การเตรียมความพร้อมก่อนสอบ
ข้าพเจ้าไดรับมอบหมายให้สอนวิชาภาไทยช่วงชั้นที่ 3 มาตั้งแต่ปีการศึกษา 2547 จนถึงปัจจุบัน ซึงก่อนหน้านี้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนจะได้ผลไม่เป็นที่น่าพอใจ ผู้บริหารและคณะครูได้ประชุมปรึกษาหารือถึงปัญหานี้มาโดยตลอด โดยส่วนตัวคิดว่าครูทุกคนคงมีวิธีสอนที่ไม่แตกต่างกันมากนัก แต่จะทำอย่างไรเมื่อสอนแล้วเด็กจะนำผลที่ได้รับไปใช้ในชีวิตประจำวันและที่มากกว่านั้นคือในปลายภาคเรียนจะมีการวัดผลสัมฤทธิ์ รวมถึงการวัดผลในระดับต่างๆ ให้ประสบผลสำเร็จตามที่ต้องการ ทางโรงเรียนบ้านห้วยหมากเอียกจึงนำประเด็นเกี่ยวกับผลสัมฤทธิ์ คระครูและผู้บรหารร่วมกันหาวิธีการแก้ไข เสนอแนะวิธีการต่างๆจนได้ข้อสรุปร่วมกันคือ - รวบรวมแบบทอสอบในปีการศึกษาที่ผ่านมา ให้นักเรียนทดลองทำ ซึ่งแบบทดสอบนี้ทางดรงเรียนจะถ่ายเอกสารจากปีที่ผ่านมา - ครูและนักเรียนจะเฉลยแบบทดสอบร่วมกัน โดยให้นักเรียนเสนอตัดข้อที่เห็นว่าไม่ถูก ตัดออกทีละข้อ และนำข้อที่ผิดมาอภิปรายถึงสาเหตุของข้อผิดพลาด ทำไมถึงผิดครูจะคอยแนะนำและอธิบายเพิ่มเติมถึงที่มาของข้อที่ถูกและผิดอย่างไรให้นักเรียนได้เข้าใจ โดยจะเฉลยในชั่วโมงเรียน วันละ 5-10 ข้อ ทำอย่างนี้โดยเริ่มจาก ภาคเรียนที่ 2 ก่อนที่จะมีการวัดผลในระดับต่างๆเป็นการเตรียมความพร้อม วิธีการนี้นอกจากนักเรียนจะได้รับความรู้แล้ว ยังได้รับความสนุกสนานไปด้วย
- นำแบบทอสอบจากปีการศึกษา 2547-2549 ให้นักเรียนทำจนครบ ติดต่อกันไปเรื่อยๆจนถึงวันสอบวัดผล ข้าพเจ้าคิดว่านักเรียนน่าจะเกิดทักษะในการวิเคราะห์แบบทดสอบ นำความรู้ที่ได้ไปใช้ได้จริงเมื่อต้องทำด้วยตนเอง ซึ่งแบบทดสอบในแต่ละปีการศึกษา แนวการตอบคงไม่แตกต่างกันมากนัก จึงทำให้เกิดผลเป็นที่น่าพอใจระดับหนึ่งสำหรับโรงเรียนขยายโอกาสที่มีนักเรียนน้อยและเป็นนักเรียนที่เหลือจากที่ไปเรียนต่อจากโรงเรียนอื่น(กรมสามัญเดิม) ทั้งนี้ในการทำแบบทดสอบมาเฉลยซ้ำๆกันหลายๆฉบับ เช่นนี้ผู้สอนจะต้องมีวิธีการและเทคนิคในการสร้างบรรยากาศ กระตุ้นให้นักเรียนอยากรู้ตลอดเวลา มีการเสริมแรง สร้างแรงจูงใจ ทำให้ผู้เรียนไม่รู้สึกเบื่อและอยากจะเรียน นอกจากวิชาภาไทยแล้ว ยังได้นำไปใช้ในวิชาอื่นได้อีกด้วย
