ยอดฉัตร
ฉัตราภรณ์ ยอดฉัตร ระโส

พฤติกรรมที่แก้ไขได้ไม่ยาก


พฤติกรรมที่แก้ไขได้ไม่ยาก

 นโยบายของโรงเรียนวิทยสัมพันธ์ เน้นให้ครูทุกคนปรับปรุงพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ของนักเรียนแต่ละคนก่อนเป็นอันดับแรก เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีพฤติกรรมที่ดีพึงประสงค์ก่อนการเรียนรู้ด้านทักษะอื่น ๆ จากการสังเกตพฤติกรรมนักเรียนได้พบว่านักเรียนมีพฤติกรรมต่าง ๆ กันทั้งในด้านอุปนิสัยและด้านการเรียนรู้ จึงได้ติดตามนักเรียนแต่ละคนพบว่า

เด็กชายกระดังงา (นามสมมุติ) รูปร่างเล็กบอบบาง หน้าตามีริ้วรอยจิกข่วน เป็นแผลเป็น มีนิสัยชอบกลั่นแกล้งเพื่อน ชอบฟ้องหรือร้องไห้ในขณะที่ตัวเองเป็นคนผิด จึงได้วางแผนแก้ไขพฤติกรรมของเด็กชายกระดังงาก่อนเป็นอันดับแรก วิธีการแก้ไข

1. ได้สนทนากับผู้ปกครองทำให้ทราบว่าเด็กชายกระดังงาไม่ได้อยู่กับพ่อแม่ เพราะพ่อแม่แยกทางกัน แม่จะกลับมาเยี่ยมอย่างน้อยปีละครั้ง บางปีก็ไม่มาเลยทำให้จำหน้าแม่ได้ ปัจจุบันเด็กชายกระดังงาอาศัยอยู่กับยายที่อ่านหนังสือไม่ออก พูดเสียงดัง เจ้าอารมณ์ บางครั้งดุว่า ตีหยิกอย่างรุนแรง บางครั้งตามใจ

2. สอบถามและให้ความสนิทสนมเป็นกันเองด้วย ดูกิริยาท่าทาง มีความมั่นใจมากขึ้น อธิบายผลดีผลเสียให้ทราบและทบทวนถามปรากฏว่าตอบข้อซักถามได้ทุกข้อ จึงพยายามทักทายถามไถ่อยู่เสมอ

ก่อนการเรียนรู้สาระต่าง ๆ จะอบรมนักเรียนทุกคนโดยรวมเกี่ยวกับคุณธรรมพื้นฐาน 9 ประการ และย้ำกับนักเรียนแต่ละคนที่ต้องการปรับเปลี่ยนพฤติกรรม ส่วนกระดังงานั้นจะย้ำคิดย้ำทำมากกว่าเพื่อน ๆ ผลการแก้ไข เด็กชายกระดังงา มีพฤติกรรมที่ดีขึ้น มีสมาธิในการเรียนรู้ ตั้งใจทำงานแม้ว่าจะทำงานช้าแต่ก็มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับเรื่องที่เรียน อ่านและสะกดคำได้ ส่วนพฤติกรรมการกลั่นแกล้งเพื่อนั้นลดลง และพฤติกรรมการฟ้องหรือร้องเรียนกล่าวหาเพื่อน นั้นลดลง เข้ากับเพื่อน ๆ ได้ รู้จักให้ความช่วยเหลือครูและเพื่อน มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ในชั้นเรียน

แนวคิด การที่นักเรียนไม่ได้อยู่กับพ่อ แม่ แต่อยู่กับคนอื่นหรือตายาย อาจทำให้นักเรียนต้องการความรัก ความอบอุ่นก็ว่าได้ ถ้าครูหันมาเอาใจใส่ใกล้ชิดสม่ำเสมออาจทำให้นักเรียนมีความอบอุ่นและปรับเปลี่ยนพฤติกรรมเป็นไปในทางที่ดีได้

หมายเลขบันทึก: 209151เขียนเมื่อ 16 กันยายน 2008 15:21 น. ()แก้ไขเมื่อ 12 กุมภาพันธ์ 2012 02:09 น. ()สัญญาอนุญาต:


ความเห็น (28)

ขอเป็นกำลังให้ การทำดีไม่ขีดจำกัด

วิธีการดีมากครับ ครูต้องมีความรักความเข้าใจเด็กจริงๆ อีกทั้งต้องมีความรักในวิชาชีพอย่างแท้จริงจึงจะประสบความสำเร้จในการจัดการเรียนรู้เหมือนกับอาจารย์ครับ...อยากทราบคุณธรรม 9 ประการที่อาจารย์ใช้สอนครับ....ขอบคุณครับ

ผมมาให้กำลังใจอีกคนถ้ามีคุณครูแบบนีเยอะๆคงจะดี

หลักการของครูยอดฉัตรก็ดีคือขั้นแรกก่อนที่เราจะเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของใครเราต้องให้ความใกล้ชิดสนิทสนมก่อนให้ความไว้เนื้อเชื่อใจแล้วเราจะทราบถึงปัญหาว่าทำไมเขาถึงเป็นแบบนี้  เมื่อเรารู้ว่ามันเกิดจากสาเหตุอะไรเราก็ช่วยเขาแก้ไข  แต่ไมใช่การสั่งให้เขาทำ เราต้องพูดให้เขาคิดเอง และยอมรับฟังความคิดของเขาเชื่อมั่นในตัวเขาเล้วจะทำให้เขาได้เริ่มเปลี่ยนแปลงแนวคิดของตัวเอง  มันเป็นหลักจิตวิทยาอย่างหนึ่ง  ผมอยากให้คุณครูดูหนังเรื่อง Goog  will huntig  เป็นหนังเกี่ยวกับการให้คำปรึกษาที่ดีมากๆ

ยินดีที่รู้จัก ครูยอดรัก จาก ครูชายแดน

ขอโทษที เขียนชื่อคุณครูยอดฉัตรผิด เพราะรีบเร่งไปหน่อย

โรงเรียนมีนโยบายดี มีผู้ปฏิบัติดี

อุดมการณ์ดี ๆ อย่างนี้ อยากให้เจริญงอกงามในสังคมไทยมาก ๆ จังเลย เพราะการทำดี

ไม่จำเป็นจะต้องมีความหมายอะไรมากมาย แต่มันเป็นความภาคภูมิใจที่ได้ทำ

มาเยี่ยม เป็นกำลังใจคุณครู....ครับ

นักเรียนที่ดูแลอยู่เป็นแบบนี้เหมือนกัน มีพื้นฐานคล้ายกันมาก น่าสงสารเด็กนะค่ะ ดิฉันก็ใช้วิธีเดียวกันกับคุณครูยอดฉัตร แต่เพิ่มการสัมผัสเข้าไปเช่น การจับมือ การกอดแบบหยอกล้อ(นักเรียนชั้น ป.2 ยังเด็กค่ะ ปลอดภัย) เขาจะมีความสุขมาก ยืนยันและสนับสนุนวิธีนี้ว่าได้ผลจริง ๆ ค่ะ

ลืมไป ขอต่ออีกนิด

ขอบคุณที่เข้าไปอ่านบันทึกเรื่องวิธีจัดการกับนักเรียนที่ชอบเล่นมากกว่าเรียน อยากทักทายมาหลายวันแล้ว เพิ่งว่างค่ะ ขอบคุณมาก ๆ

สวัสดีค่ะทุก ๆท่านที่เคารพ

คุณตะวัน คุณสาสุขพอเพียง อาจารย์ ดร.ขจิต คุณอำนาจ คุณ The sun และคุณเตี้ยเสี่ยวเหมย

ขอขอบคุณอย่างสูงที่ได้เข้ามาเยี่ยม และให้กำลังใจ

เด็ก ๆ หลายคนขาดความรัก ความอบอุ่น อยู่กับปู่ ย่า ตา ยาย

ไม่เคยเห็นหน้าตาของพ่อ แม่ ก็อีกส่วนหนึ่งค่ะ

สวัสดีครับ ยินดีที่ได้รู้จักนะครับ

ให้กำลังใจครับ สิ่งดีๆที่ครูยอดฉัตรตั้งใจ ผมเชื่อแน่ว่า เด็กๆคงยินดี หากรู้ว่า ความตั้งใจจริงของคุณครูเป็นอย่างไร สู้ๆครับ

ครูต่อ

สวีสดีคะคุณจิรตรัย ยินดีที่ได้รู้จักเหมือนกันคะ

สวัสดีค่ะคุณสุรชัย เพชรวงษ์ ~natadee อีกคน

ขอขอบคุณค่ะที่กรุณามาเยี่ยม เป็นกำลังใจ

ขอให้มีความสุขนะคะ

P

The sun
สวัสดีคะ ขอบคุณที่ให้กำลังใจ

P

สวัสดีคะคุณขจิต ฝอยทองที่ปรึกษา~natadee
ขอบพระคุณมากนะคะที่แนะนำเว็บให้ เพราะได้เปิดอ่านแล้วนำไปสอนเด็กๆ  เป็นบุญของเด็กๆที่มีผู้ใหญ่ใจดีแนะนำ

                                 ขอบคุณคะ

P

สวัสดีคะด.ต. อำนาจ 
 ไม่ทราบว่าที่โรงเรียนปิดภาคเรียนยังคะ เห็นรูปที่ส่งมาให้แล้ว น่าดีใจแทนเด็กๆๆนักเรียนที่มีคุณครูเก่งๆๆๆๆๆๆๆๆๆ 

สวัสดีครับ

         เข้ามาชมความคิดที่ดีๆครับ

         อ่านแล้วประทับใจด้วยความจริงใจครับ

สวัสดีครับ แวะมาเป็นกำลังใจให้

ดีมากเลยครับเกี่ยวกับการปรับพฤติกรรมผู้เรียนก่อนที่จะทำการเรียนการสอน เนื่องจากพฤติกรรมนั้นเป็นสิ่งสำคัญมากซึ่งครูจะต้องปรับให้เป็นผู้ที่มีลักษณะตามคุณลักษณะอันพึงประสงค์

P

 สวัสดีค่ะท่านรองฯsmall man~natadee
โรงเรียนหนูมีครูดี ที่เป็นผู้ช่วยเหลือแนะนำ ความรู้ทางวิชาการ และครูทุกคนช่วยกันทำงาน ร่วมมือกันแก้ปัญหาทุกเรื่อง
มีความสุขค่ะ  ของพี่ ๆ จะมีงานวิจัยเกี่ยวกับพฤติกรรมเด็กทุกคนค่ะมีการนำเสนอเผยแพร่อยู่หน้าเว็ปไซท์ของพี่ครูคิมค่ะ
ขอขอบคุณที่มาเยี่ยมค่ะ

P

ที่โรงเรียนของเรา  มีงานวิจัยเก่ยวกับพฤติกรรมเด็ก  และเผยแพร่อยู่เว็ปไซท์ของพี่ครูคิมค่ะ  ขอขอบคุณที่มาเยี่ยมเรา

สวัสดีค่ะ คนพลัดถิ่น
เมื่อ ส. 04 ต.ค. 2551 @ 23:09
858988 [ลบ]

เราเห็นรูปนาย  อยู่ในบล็อคพี่ครูคิม

อ้อ..เราอยู่โรงเรียนเดียวกันกับพี่ครูคิมนะคะ

เราเป็นน้องใหม่ ครูใหม่ของโรงเรียน

P

ยินดีค่ะ คนพลัดถิ่น
เรายังเขียนบล็อกไม่เก่งนะคะ
รอพี่ครูคิมสอน  แต่พี่ครูคิมก็บอกว่า ...ไม่เก่งเหมือนกัน
พี่ครูคิม...ขนาดไม่เก่งนะ
คุณว่าไง

พี่ครูคิมตอนแรกก็เริ่มจากการทักทาย ไปๆมาๆ พี่ท่านมันมือสิครับ

เขียนทุกวัน อิอิ แต่ก็มีสาระและบันเทิงครับ

  • สวัสดีค่ะ
  • แวะมาเยี่ยมชมค่ะ
  • ขอบคุณสำหรับข้อมูลดีดีนะคะ จะลองนำไปปรับใช้ดูค่ะ

P

  •  lovefull
    สวัสดีคะ
  • ขอบคุณนะคะที่มาให้กำลังใจ
  • แล้วอย่าลืมติดตามผลงารต่อไปนะคะ
  • แล้วเจอกัน
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ขอแนะนำ ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี