เรื่อง การพัฒนาการเรียนการสอนงานใบตอง
ผู้เล่า นางรัชนี สุขสวัสดิ์ โรงเรียนคำบงพิทยาคม
ในปีการศึกษา 2546 ดิฉันย้ายมารับตำแหน่งใหม่ที่โรงเรียนคำบงพิทยาคม และได้รับมอบหมายให้เป็นครูผู้สอนในกลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี ระดับช่วงชั้นที่ 3 จากครูอนุบาลมาเป็นครูมัธยมฯ ทำให้เกิดปัญหาหลายอย่าง อาจเพราะว่าไม่มีความชำนาญในการจัดการเรียนรู้ โดยเฉพาะงานประดิษฐ์ใบตอง ทำให้ต้องพัฒนาตนเอง แสวงหาความรู้ อ่าน ศึกษา
ด้วยตัวเอง แต่ยังไม่ประสบความสำเร็จ จนไปปรึกษาผู้รู้ ท่านได้แนะนำให้หาตัวช่วย คือ
ภูมิปัญญาท้องถิ่น จึงได้ลองเชิญวิทยากรท้องถิ่นที่ชำนาญการมาให้ความรู้และเทคนิคในการปฏิบัติงานแก่เด็กนักเรียน สังเกตเห็นว่า เด็กมีความกระตือรือร้น สนใจในการทำกิจกรรม
ด้วยความสนุกสนาน และได้ชิ้นงานที่สวยงาม เด็กได้ฝึกกระบวนการกลุ่ม ตัวครูได้ฝึกปฏิบัติกิจกรรมไปพร้อมๆ กับเด็ก ส่งผลให้นักเรียนที่รับผิดชอบเข้าแข่งขันทักษะการประดิษฐ์ใบตอง ชนะเลิศทั้งในระดับกลุ่มสถานศึกษาและระดับเขตพื้นที่การศึกษาตามลำดับ ทำให้ครูผู้สอน นักเรียนและผู้มีส่วนเกี่ยวข้องภาคภูมิใจยิ่งนัก ส่งผลให้โรงเรียนเห็นความสำคัญ และได้พัฒนาเป็นหลักสูตรสถานศึกษา เรื่องงานประดิษฐ์ใบตอง ส่งผลให้มีโอกาสพัฒนาเป็นผลงาน
ทางวิชาการเติบโตในหน้าที่การงานต่อไป....
