วิจัยในชั้นเรียน

วิจัยในชั้นเรียน
การวิจัยในชั้นเรียน ( CAR - Classroom Action Research ) เป็นการพัฒนาการเรียนรู้เชิงระบบโดยใช้ข้อมูลระดับของเรียนเป็นฐานการพัฒนา เพื่อให้ผู้เรียนได้บรรลุเป้าหมายตามที่หลักสูตรกำหนดไว้ โดยมีขั้นตอนดำเนินการดังนี้

          วิเคราะห์สภาพปัญหาการเรียนการสอนในระดับห้องเรียน เป็นการระบุปัญหาที่แท้จริง โดยอาศัยข้อมูลจากห้องเรียน ดังนี้ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับรายวิชา / รายจุดประสงค์การเรียนรู้ พฤติกรรมด้านคุณธรรม จริยธรรม-ที่พึงประสงค์ตามหลักสูตร บุคลิกภาพของนักเรียนด้านต่าง ๆ เจตคติต่อรายวิชาต่าง ๆ พฤติกรรมการเรียน เช่น ความขยัน หมั่นเพียร ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีเพื่อค้นคว้าหาความรู้ แหล่งข้อมูลที่จะนำมาวิเคราะห์ ได้แก่

·                                 รายงานสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นรายห้อง

·                                 รายงานผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เป็นรายจุดประสงค์การเรียนรู้

·                                 แบบสังเกตพฤติกรรมด้านต่าง ๆ

·                                 ผลการประเมินโครงการที่เกี่ยวข้อง

·                                 แบบวัดเจตคติต่อรายวิชาต่าง ๆ

·                                 แบบวัดบุคลิกภาพด้านต่าง ๆ

·                                 แฟ้มผลงานของนักเรียนรายบุคคล

·                                 แบบประเมินพฤติกรรมตามหลักสูตร

·                                 แบบวัดคุณธรรม จริยธรรมตามหลักสูตร

·                                 ตัวอย่างการวิเคราะห์ปัญหาระดับห้องเรียน

อ้างอิง

ครูน้อย.  “วิจัยในชั้นเรียน”.  [ออนไลน์].  เข้าถึงได้จาก: http://www.krunoi.in.th/content/view/21/27/