การท่องสูตรคูณประกอบท่ากายบริหาร
จากการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ พบว่า นักเรียนท่องสูตรคูณไม่ค่อยได้ และคิดเลขช้า ผู้อำนวยการโรงเรียนและคณะครูประชุมร่วมกัน เห็นว่า ควรให้นักเรียนท่องสูตรคูณโดยท่องตอนเช้าและตอนเย็นก่อนเลิกเรียน โดยเริ่มตั้งแต่แม่ 2 ถึง แม่ 9 ซึ่งตอนแรกจะท่องปากเปล่าทั้งเช้าและเย็น ต่อมาจึงประยุกต์ใช้ท่องสูตรคูณประกอบท่ากายบริหารหน้าเสาธง โดยมีตัวแทนนักเรียนนำทำท่ากายบริหารหน้าเสาธง และมีตัวแทนนักเรียนนำท่องออกเสียงทางเครื่องขยายเสียง เมื่อท่องสูตรคูณไปได้สักระยะหนึ่งจึงเพิ่มเป็น แม่ 2 ถึง แม่ 12 สังเกตพบว่า นักเรียนชั้นเล็ก ๆ มีความกระตือรือร้นในการท่องสูตรคูณ จากการสังเกตและการสุ่มให้นักเรียนท่องสูตรคูณเป็นรายบุคคล พบว่า นักเรียนสามารถท่องสูตรคูณได้คล่องขึ้น คาดหวังว่าต่อไปนักเรียนคงสามารถท่องสูตรคูณได้ถูกต้อง รวดเร็วขึ้นกว่าเดิมและคิดเลขได้เร็วขึ้น
ความเห็น (4)
เมื่อก่อนตอนเด็กๆผม เคยโดนอาจารย์ให้ยืนบนเก้าอี้ก่อนกลับบ้านทุกคน แล้วอาจารย์จะถามว่า อะไรคูณอะไรได้อะไร แล้วใครได้ก็กลับบ้าน ซึ่งผมได้กลับบ้านเกือบสุดท้ายครับ
ยืนหัวเราะกับเพื่อนสองคนครับ สนุกดีครับ
สวัสดีค่ะ
- แวะมาทักทายและอ่านสาระดีๆ
- อยากเห็นท่ากายบริหารประกอบจัง
- ขอยืมไปใช้บ้างนะคะ
- ขอบคุณคะ
โรงเรียนบ้านดอนดี