สรุปบทเรียนจากกิจกรรม Site Visit สชป. 14
<p class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 0pt; text-align: center;">
</p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 0pt;"> ทีมงานจัดการความรู้ได้เดินทางไปเยี่ยมชมการดำเนินการกิจกรรมการจัดการความรู้ของ สชป. 14 ที่ทำการสำนักชลประทานที่ 14 อำเภอปราณบุรี จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ โดยในโอกาสดังกล่าวได้ร่วมประชุมกับผู้อำนวยการสำนักชลประทานที่ 14 พร้อมทั้งผู้บริหารระดับผู้อำนวยการส่วนและหัวหน้ากลุ่ม / ฝ่ายในสังกัดสำนักชลประทานที่ 14 </p>
<p class="MsoNormal" style="text-justify: inter-ideograph; margin: 0in 0in 0pt; text-align: justify;"> ในเบื้องต้น ทีมงานจัดการความรู้ของ สชป. 14 ได้นำเสนอร่างแผนการจัดการความรู้ของ สชป. 14 ซึ่งเนื้อหาสาระของแผนฯ มีความสอดคล้องกับแผนการจัดการความรู้เพื่อสนับสนุนประเด็นยุทธศาสตร์กรมชลประทาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2551</p>
<p class="MsoNormal" style="text-justify: inter-ideograph; margin: 0in 0in 0pt; text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-justify: inter-ideograph; margin: 0in 0in 0pt; text-align: justify;"> จากกิจกรรม Site Visitในครั้งนี้ สามารถสรุปบทเรียนได้ ดังนี้</p>
<p class="MsoNormal" style="text-justify: inter-ideograph; margin: 0in 0in 0pt; text-align: justify;"> - ผู้บริหารของ สชป. 14 มีความมุ่งมั่นในการสนับสนุนการจัดการความรู้ของสำนักชลประทานที่ 14 เนื่องจากเห็นประโยชน์ของการจัดการความรู้ที่จะส่งผลต่อการพัฒนาองค์กรในภาพรวม และ ผส.ชป.14 เป็นผู้บริหารที่มีวิสัยทัศน์ในการด้านการพัฒนา และให้ความสำคัญกับการพัฒนาขีดความสามารถด้านเทคโนโลยีสารสนเทศของหน่วยงาน จึงสนับสนุนการจัดทำคลังความรู้บนเว็บไซด์ของหน่วยงานเป็นอย่างดี</p>
<p class="MsoNormal" style="text-justify: inter-ideograph; margin: 0in 0in 0pt; text-align: justify;"> - ทีมงานจัดการความรู้ของ สชป. 14 มีความเข้มแข็งในการดำเนินการกิจกรรมการจัดการความรู้ในระดับหนึ่ง ทั้งนี้ อาจต้องสร้างเสริมความเข้าใจที่ชัดเจนเกี่ยวกับเป้าหมายและประโยชน์ของการจัดการความรู้ที่เชื่อมโยงกับผลการปฏิบัติงานตามภารกิจของสำนัก </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 0pt;"> - ในการวางแผนการจัดการความรู้ของ สชป. 14 ในปีงบประมาณต่อ ๆ ไป ควรต้องนำผลการทบทวนการดำเนินการจัดการความรู้ในปีงบประมาณ 2551 นี้ มาเป็นข้อมูลประกอบ การพิจารณาจัดทำร่างแผนการจัดการความรู้ เพื่อให้ได้เรียนรู้และเข้าใจถึงปัญหา อุปสรรค ตลอดจนการนำจุดแข็ง และโอกาสของหน่วยงานมาเป็นปัจจัยหลักในการออกแบบกระบวนการจัดการความรู้ที่เหมาะสมกับบริบทของหน่วยงาน อาทิเช่น ความรู้ในการปฏิบัติงานด้านการชลประทานตามโครงการพระราชดำริในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว โครงการชลประทานที่ประสานความร่วมมือกับหน่วยงานภายนอก เช่น โครงการศึกษาและพัฒนาสิ่งแวดล้อมแหลมผักเบี้ยอันเนื่องมาจากพระราชดำริ ศูนย์ศึกษาการพัฒนาห้วยทรายอันเนื่องมาจากพระราชดำริ โครงการเครือข่ายอ่างเก็บน้ำ (อ่างพวง) อันเนื่องมาจากพระราชดำริ การพัฒนายุวชลกรในพื้นที่ การบริหารจัดการน้ำเพื่อการชลประทานโดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วมของผู้รับบริการและผู้มี</p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 0pt;">ส่วนได้เสียโดยการถอดความรู้จากบุคลากรที่ได้รับรางวัลฝ่ายส่งน้ำดีเด่น การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ประสบการณ์ด้านการบริหารจัดการน้ำกับกลุ่มผู้ใช้น้ำที่มีความเข้มแข็งเป็นต้นแบบได้ เป็นต้น</p>
ไปตรวจเยี่ยม สชป4 กับ 14 แล้วที่อื่นจะไปหรือป่าวคะ อยากเห็นหลายๆที่
มีประโยชน์ค่ะ จะได้เอาไปปรับใช้บ้าง