การพัฒนากระบวนการคิดของนักเรียนโดยใช้กิจกรรมโครงงานซึ่งมีขั้นตอนดังนี้
1. จุดประกายให้นักเรียนฉงน
2. นักเรียนสนใจใคร่อยากรู้
3. นำไปสู่วิธีการหาคำตอบ
4. ชอบแล้วปฏิบัติตามขั้นตอน
5. ปรับปรุงก่อนพัฒนาหาประสิทธิผล
6. เผยแพร่ให้แก่ผู้สนใจ
ไม่มีความเห็น