การพัฒนากระบวนการคิดของนักเรียนโดยใช้กิจกรรมโครงงานซึ่งมีขั้นตอนดังนี้

1.  จุดประกายให้นักเรียนฉงน

2.  นักเรียนสนใจใคร่อยากรู้

3.  นำไปสู่วิธีการหาคำตอบ

4.  ชอบแล้วปฏิบัติตามขั้นตอน

5.  ปรับปรุงก่อนพัฒนาหาประสิทธิผล

6.  เผยแพร่ให้แก่ผู้สนใจ