คิดดีมีโครงงาน

                               การพัฒนากระบวนการคิดโดยใช้โครงงาน

         ได้มีการประชุมปรึกษาหารือเพื่อหาจุดเด่นในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของครูในระดับ ช่วงชั้นที่ 3ได้ข้อสรุป การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่พัฒนากระบวนการคิดโดยใช้กิจกรรมโครงงานโดยดำเนินการตามขั้นตอนดังน้

    1. จุดประกายให้นักเรียนเกิดความฉงน

    2.นักเรียนใคร่ยากรู้

    3. นำไปสู่วิธีการค้นหาคำตอบ

   4. ปฏิบัติตามขั้นตอน

      4.1แบ่งกลุ่มนักเรียนตามความสนใจ

      4.2เลือกหัวข้อโครงงานที่นักเรียนสนใจ

      4.3ลงมือปฏิบัติการค้นคว้าตามรูปแบบการจัดทำโครงงาน

      4.4 สรุปผลการทำโครงงาน

      4.5 นำเสนอโครงงาน

 5. ปรับปรุงพัฒนาเพื่อหาประสิทธิภาพ

6. เผยแพร่ต่อผู้ที่สนใจ