"สี" มันมีความหมายของมัน
ตอนนี้ผมกำลังพิจารณาต้นฉบับ
"หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑"
เป็นเล่มที่จัด Artwork แบบอลังการงานสร้างมาก แต่ในส่วนตัวผมมีคำถามที่พยายามหาคำตอบแต่ยังไม่เจอ คิดว่าผองเพื่อนน้องชาว Gotoknow อาจจะพอช่วยได้บ้าง ข้อสงสัยมีดังนี้ครับ
เนื่องจากจะมีการให้สีตามกลุ่มสาระวิชา เลยมีคำถามว่าสาระวิชานั้น ๆ ควรเป็นสีอะไร เพราะที่สืบค้นดูน่าจะเป็นสีทางจิตวิทยามากกว่า จะใช้สีตามคณะวิชาในมหาวิทยาลัยก็ยังไม่ใจว่าความหมายเป็นไปตามสากลหรือไม่ ใครมีข้อมูลก็ช่วยทีนะครับ
พี่หนุ่มครับ...ได้มีการศึกษาเกี่ยวกับเรื่อง COLOR THEORY FOR CLASSROOMS AND SCHOOLS ในต่างประเทศไว้ค่อนข้างมาก และถูกรวบรวมไว้ที่ the National Clearinghouse for Educational Facilities(NCEF)สามารถเข้าไปดูได้ที่ http://www.edfacilities.org/rl/color.cfm
ผมไปดูมาแล้วพบว่า มีหลายอันที่น่าจะหยิบยกเอาผลการศึกษาวิจัยมาประกอบการตัดสินใจเลือกสีที่จะนำไปประจำเอกสารหลักสูตรใหม่แต่ละเล่ม ยกตัวอย่าง เช่น ในการศึกษาของพาพาเดทอส (1973) พอยเซอร์(1983) โวลฟฟาร์ธ(1986)และ ไซโดเรียก(1987)พบว่าการทาสีโทนอบอุ่นในห้องเรียนนั้น นักเรียนจะมีเกิดอาการความดันเลือดเพิ่มขึ้นเล็กน้อย แตกต่างจากการใช้สีเย็นในทางตรงกันข้าม และจากการศึกษาของ ฮาธอเวย์(1988)ซึ่งสอดคล้องกับการศึกษาของ ฟายลี่(1979)ซึ่งรายงานว่าการใช้สีโทนอบอุ่นหรือสีที่เจิดจ้ามาก ๆ มีผลหมดต่อทั้งการตึงของกล้ามเนื้อ อัตราการเต้นของหัวใจ และแม้แต่ความดันเลือด เชื่อบ่อ..... ไม่เชื่อไปดูได้ที่นี่ นะครับ <a href="http://www.coe.uga.edu/sdpl/researchabstracts/visual.html">http://www.coe.uga.edu/sdpl/researchabstracts/visual.html</a> ...อิ อิ
ขอขอบคุณสำหรับความช่วยเหลือครับ เรื่อง "สีกับความหมาย" เหล่านี้ถ้าไม่คิดมากก็ไม่มีอะไร แต่พอมีคำถามเรื่องก็ออกจะยืดยาวไปเรื่อย จะลองสืบค้นดูนะครับ
ครูหนุ่ม ไม่สงสัยครูแก่เลยนะ ตัวเล็ก แต่อยากรู้ครับ