เผยแพร่ผลงานโรงเรียนภาชี"สุนทรวิทยานุกูล"

ผลงานเด่น

ชื่องานวิจัย การพัฒนาทักษะกระบวนการคิดด้วยชุดการเรียนรู้ของเล่นพื้นบ้าน

ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนภาชี “สุนทรวิทยานุกูล”

ปีที่วิจัย ปีการศึกษา 2550

กลุ่มสาระ วิทยาศาสตร์

ผู้วิจัย นายสุชิน ศิลธรรม

ที่ทำงาน โรงเรียนภาชี “สุนทรวิทยานุกูล” อำเภอภาชี จังหวัดพระนครศรีอยุธยา 13140

การพัฒนาทักษะกระบวนการคิดด้วยชุดการเรียนรู้ของเล่นพื้นบ้านของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนภาชี “สุนทรวิทยานุกูล” มีจุดมุ่งหมาย 1. เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของชุดการเรียนรู้ของเล่นพื้นบ้าน 2. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากการใช้ชุดการเรียนรู้ของเล่นพื้นบ้านระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน 3. เพื่อประเมินความสามารถในการคิดของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนด้วยชุดการเรียนรู้ของเล่นพื้นบ้าน 4. เพื่อประเมินความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อการใช้ชุดการเรียนรู้ของเล่นพื้นบ้าน

ประชากร ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนวิชาเพิ่มเติม ว 31201 การเรียนรู้หลักการวิทยาศาสตร์จากของเล่นพื้นบ้าน จำนวน 32 คน

เครื่องมือที่ใช้ คือ ชุดการเรียนรู้หลักการวิทยาศาสตร์จากของเล่นพื้นบ้าน และแบบประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน จำนวน 4 ชุด

ผลการศึกษา พบว่า ประสิทธิภาพของชุดการเรียนรู้ของเล่นพื้นบ้านสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80 : 80 ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนเมื่อใช้ชุดการเรียนรู้ของเล่นพื้นบ้าน ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดมากขึ้นหลังจากที่เรียนด้วยชุดการเรียนรู้ ของเล่นพื้นบ้าน โดยเฉพาะการคิดวิเคราะห์ คิดเชื่อมโยง คิดสังเคราะห์ หลักการทำงานของของเล่นพื้นบ้านแต่ละชนิดได้และสรุปเป็นหลักการทางวิทยาศาสตร์ได้ สามารถจำแนกชนิดของของเล่นตามหลักการทางวิทยาศาสตร์และยกตัวอย่างของเล่น ของใช้ในชีวิตประจำวันที่เกี่ยวข้องกันได้ ผู้เรียนมีความพึงพอใจในการเรียน มีความสุข สนุกในการเรียนรู้และได้เล่นของเล่นพื้นบ้าน