การประเมินสมรรถนะตามตำแหน่ง/สายงาน

 

บันทึกการเรียนรู้ของทีม

 

ผู้บันทึก  MADAM_UU   (Uraiwan  Panyauthai)

วันที่บันทึก   วันศุกร์ที่ 1 สิงหาคม พ.ศ. 2551

 

« ประมวลกิจกรรมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (ลปรร.) ของสมาชิกในกลุ่มในสัปดาห์ที่ 3

การเรียนรู้ผ่านไป 3 สัปดาห์  ผู้บันทึกมีความรู้สึกว่าในสัปดาห์ที่ 3 นี้ ทุกท่าน(รวมผู้บันทึกด้วย)เริ่มแผ่วลง(สำนวนของ อ.ปัด ขอยืมใช้) การ ลปรร.ของสมาชิกทั้งจำนวนครั้ง  จำนวนวันที่  online  ลดลง   เปิดเข้ามาที่ไรไม่คอยได้เจอสมาชิกในกลุ่มเลย  อาจจะonline เหมือนกัน  แต่ไม่ใช่ช่วงเวลาเดียวกัน  อีกอย่างอาจเป็นเพราะว่าแต่ละท่านมีภารกิจรัดตัว   ติดราชการ  อยู่นอกพื้นที่ซึ่งไม่มีสัญญาณ  ส่วนท่าน ฒ  ผู้เฒ่า  ผู้บันทึกก็ไม่ค่อยได้พบ  ที่พบบ่อยที่สุดก็เห็นจะเป็นหัวหน้าโครงการ อ.ปัด  ไงที่ดูแลเอาใจใส่ทุกกลุ่มเป็นอย่างดี   ขอยกนิ้วให้เลยนะ

ในวันที่ 30  กรกฎาคม 2551  เวลา 05.00 น.  กลุ่ม 1  มีสมาชิกร่วมลปรร. จำนวน 4 คนประกอบด้วย ฒ ผู้เฒ่า ท่านสัมพันธ์  ท่านสุวิทย์  ศน.อุไรวรรณ  และท่านวัชรพงษ์  สำหรับท่านวัชรพงษ์ได้พยายามเข้ามา ลปรร. ทุกวิถีทาง  แต่ก็ไม่เป็นผลสำเร็จ สุดท้ายก็จำต้องจรลีบ้าย..บาย ตามระเบียบเพราะต้องเตรียมตัวไปทำงาน   นอกจากนั้นก็มี อ.ปัด เข้ามาสังเกตการณ์  และให้คำแนะนำ ให้ข้อเสนอแนะ เติมเต็มองค์ความรู้  และอำนวยความสะดวกทุกอย่าง เพื่อให้การดำเนินงานของสมาชิกแต่ละคน และกลุ่มที่ 1บรรลุตามเป้าหมายที่กำหนด   นอกจากนั้นทางกลุ่ม 1 ก็ได้รับความอนุเคราะห์จากท่านจรัล สมาชิกจากกลุ่ม 2 เป็นผู้อำนวยความสะดวกให้เป็นอย่างดี ขอขอบคุณมา ณ ที่นี้ด้วย  ถือเป็นผู้เยี่ยมยุทธ์อีกคนหนึ่ง  สำหรับประเด็นที่ได้ ลปรร. สรุปดังนี้

·     กลุ่มที่ 1 จะดำเนินการประเมินสมรรถนะ  ตามตำแหน่ง/สายงานของแต่ละคนสมาชิกในกลุ่มเห็นว่าจะเป็นประโยชน์ต่อตนเองและหน่วยงานซึ่ง อ.ปัด เห็นด้วยที่จะพัฒนาเรื่องสมรรถนะ  ให้ดำเนินการต่อ  งานในสัปดาห์ที่ 3 ให้แต่ละคนระบุงานที่จะทำ และได้นัดหมาย อ.ระวีวรรณ  ซึ่งเป็น ผชช.เรื่องนี้มาให้คำปรึกษาแนะนำ ลปรร. ในวันพฤหัส ที่ 31 พ.ค. 2551 เวลา 12.15 น. เป็นต้นไป

·     หลังจาก 6 สัปดาห์จะทำให้ได้แนวทางการดำเนินงานที่ชัดเจนให้ดำเนินการพัฒนาต่อไป และสามารถเข้ามาเติมเต็มองค์ความรู้ได้ตลอดจาก web 4 share

·     ให้แต่ละคนเตรียมคำถามสำหรับถาม ผชช.ในการดำเนินการของตนเองในวันพฤหัสที่ 31 พ.ค. 2551

«ผลการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับผู้เชี่ยวชาญ

                   เนื่องจากสมาชิกในกลุ่ม 1ส่วนใหญ่ติดภารกิจ จึงไม่สามารถเข้าพบผู้เชี่ยวชาญได้ครบทุกคน  ทำให้พลาดโอกาสที่จะได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้กับผู้เชี่ยวชาญ แต่มีศน.อุไรวรรณ และรอง ผอ.วัชรพงษ์เป็นตัวแทนพบผชช. ได้ข้อสรุป/คำแนะนำจาก ผชช. เกี่ยวกับการประเมินสมรรถนะ 360 องศา  ของศึกษานิเทศก์  ที่ประกอบด้วยหน.กลุ่มงาน  เพื่อนศึกษานิเทศก์ และผู้รับบริการ(ผอ.  ร.ร.และครูผู้สอน) ซึ่งอาจไม่เหมาะสมเนื่องจากผู้รับบริการไม่ได้ใกล้ชิด /ปฏิบัติงานร่วมกับศน. บางประเด็นอาจประเมินไม่ได้  จึงไม่เหมาะ  พร้อมทั้งแนะนำให้ไปศึกษาเพิ่มเติม  พร้อมทั้งให้ข้อเสนอแนะกระบวนการประเมินว่า ตัวเองประเมิน  หน.กลุ่มงานประเมินและเพื่อนศน.ประเมิน แล้ววิเคราะห์สรุปแบบประเมินตามหลักเกณฑ์ นำมาจัดลำดับการพัฒนา เลือกสมรรถนะที่จะพัฒนา  โดยคำนึงถึงผลที่จะเกิดตามลำดับคือ เกิดกับผู้เรียน  หน่วยงาน ชุมชน  และตนเองเป็นลำดับสุดท้าย   จัดทำ ID-Plan  รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะมีหลายรูปแบบเช่น  พัฒนาโดยใช้สื่อด้วยตนเอง  ศึกษาจากผู้รู้/ผชช.  การศึกษาดูงาน/อบรม(เลือกเป็นลำดับสุดท้าย)และเชิญ ผชช.มาพูดคุย ลปรร. เป็นต้น  ในการพัฒนาด้วยตนเองควรต้องออกแบบบันทึกการศึกษาของเรา จะใช้เวลานานเท่าไรแล้วแต่ผู้พัฒนา สรุปผลการพัฒนาเสนอให้ผู้บังคับบัญชารับรอง  ก็น่าจะเป็นหลักฐานในการพัฒนาตนเอง ประกอบการประเมินจาก สมศ.

«สรุปประเด็น/หัวข้อที่สมาชิกในกลุ่มต้องการพัฒนาเป็นผลงานในสัปดาห์ต่อไป

·       ท่านสัมพันธ์  สาลีผลิน    การประเมินสมรรถนะตำแหน่งผู้ผู้บริหารสถานศึกษา

·       ศน. อุไรวรรณ  ปัญญาอุทัย  การประเมินสมรรถนะตำแหน่งศึกษานิเทศก์

·       ท่านมานะ  โตสมบัติ  การประเมินสมรรถนะตำแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา

·       ท่านรองสุวิทย์  มุกดาภิรมย์  การประเมินสมรรถนะตำแหน่งผู้บริหารการศึกษา

·       ผอ.วัชรพงษ์  โฮมแพน  การประเมินสมรรถนะตำแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา

 

«ข้อสังเกตจากผู้บันทึก(ถ้ามี)

·     การพบ ผชช. เป็นกลุ่มใหญ่พบกับอุปสรรคเกี่ยวกับคลื่นเสียงที่มีปัญหาเสียงแทรก  เสียงขาดหาย เสียงก้อง มึนหมด.... 

·     สมาชิกแต่ละกลุ่มติดภารกิจ  ไม่สามารถเข้าร่วม ลปรร.กันในกลุ่มและผู้เชี่ยวชาญได้  ตลอดทั้งไม่ได้นำเสนองานลงในบล็อก ทำให้ข้อมูลที่ได้มาอาจไม่ตรงกับความตั้งใจที่แท้จริงของสมาชิก (ซึ่งอาจปรับเปลี่ยนไปแล้ว)  แต่ก็ไปสู่เป้าหมายตามที่กลุ่มกำหนด