เปิดคลีนิคซ่อมเสริมคณิตศาสตร์

เล่าเรื่องบทเรียนตอนที่ 4

              MATH CLINIC โรงเรียนตระกาศประชาสามัคคี สพท.ศรีสะเกษเขต 4 มีวิธีการสอน     ซ่อมเสริมคณิตศาตร์ที่น่าสนใจ

        ครูปนัดดาเล่าว่า ที่มาของ MATH CLINIC มาจากความหนักใจที่มีต่อการสอนคณิตศาสตร์ โดยเฉพาะเด็ก ม.1 มีผลไม่น่าพอใจ ต้องซ่อมเสริมมาก จึงพยายามคิดหาวิธีสอนซ่อมเสริม จนกระทั่งวันหนึ่งไปหาหมอที่คลีนิค เลยเกิดความคิดที่จะสร้างบรรยากาศ และวิธีการคล้ายๆคลีนิค และตั้งชื่อว่า วิธีการนี้ว่า MATH CLINIC  เด็กๆชอบและสนใจมาก ครูปนัดดาต้องทำงานหนักเพราะต้องวินิจฉัยโรคและหายารักษา ได้อาศัยแบบทดสอบบ้าง แบบฝึกหัดบ้างเพื่อแยกแยะ อาการนักเรียน   ที่ต้องซ่อมเสริม และตั้งชื่ออาการที่ต้องซ่อมเสริมเป็นโรคให้น่าสนใจ เพราะเจตนาที่จะให้เด็กๆสนใจ และให้ความร่วมมือรักษา            

       เช่น โรคแบ่งเซลล์ผิดปกติ เป็นอาการของการหารเลขไม่เป็น โรคสมรรถภาพทางระบบสมการเสื่อม เป็นอาการของการแก้สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวไม่เป็น โรคH.R.M เป็นอาการของการหาห.ร.มไม่เป็น  โรคK.R.N.เป็นอาการของการหาค.ร.มไม่เป็น ครูปนัดดาพยามยามหายารักษาเช่นแบบฝึกหัด ข้อทดสอบ ให้นักเรียนเก่งช่วย ใช้สื่อช่วย (มีสื่อเยอะ) ครูสอนตัวต่อตัว และเห็นการพัฒนาด้วยการหาโปรแกรม computer ช่วย

         ลองถามเด็ก เด็กบอกว่าชอบชื่อโรค เพราะมันน่าสนใจอยากรักษา เวลารักษาหายแล้ว ครูให้เป็นผู้ช่วยหมอ ช่วยพยาบาลเพื่อนที่เป็นโรคเดียวกันต่อ ดังนั้นในคลีนิคจะเห็นการนั่งทำงานเป็นกลุ่ม การช่วยกันทำการบ้านเป็นกลุ่มๆ ขอชื่นชมในความตั้งใจ

             ยังไม่ได้ตามไปดูความก้าวหน้าทราบว่าครูปนัดดาย้ายโรงเรียนแล้ว มีข่าวอย่างไร แจ้งด้วยนะคะ