ชั่วโมง อ่านบทกวี บอกเด็กๆว่า ให้ดูหนังสือบทกวี เล่มๆเก่ามาอ่าน ดูว่า รุ่นพี่
เขาเขียนแบบไหน รูปแบบสั้นๆ ง่ายๆ
บทกวี ที่ไม่ซับซ้อน เขียนตามความรู้สึก เป็นรูปแบบของการเริ่มต้น ที่ให้ กล้า ที่เราจะแสดงความ
รู้สึก เพราะ บางที เราไม่กล้า แสดงความรู้สึกที่แท้จริงและทันที ทันใด เพราะ ต้องติด รูปแบบของการ
เขียน กับเด็กๆ รู้สึกอย่างไร พูดอย่างนั้น เขียนแบบที่รู้สึก จะง่ายที่สื่อ

บทกวี ที่รุ่นพี่เก่าๆเขียน ก็เขียนแบบตลกๆ เขียนจากการมองธรรมชาติ เขียนตรงๆ ใช้คำสั้นๆ

เด็กๆ เลือกบทกวี ของรุ่นพี่ มาอ่าน บทนี้ ไม่ได้เห็นนานแล้ว ของ อุบล สีดำ เด็กจาก
ศรีสะเกษ เล่มนี้ เป็นหนังสือเล่มบาง ที่ พี่หน่อง ( คุณยุทธศักดิ์ จุลพลเสถียร - ครูสอนละครใบ้ให้
เด็กรักป่า และ อบรมทำหนังสั้นให้กับนักศึกษาอิสานใต้ ในค่ายที่นี่ เช่นกัน ) ได้คัดเลือกมาจาก
สมุดบันทึกของเด็กๆ มารวมไว้ในเล่ม แจกในงาน แสดงงาน " นามบัตรของฉัน " ที่ร้านนายอินทร์
เมื่อปี 2538 พี่หน่อง เขียน บนปก หน้าใน ว่า " ความบันดาลใจ จาก เด็ก เด็ก "
เมื่อวาน ก็นำไปอ่านออกอากาศในวิทยุชุมชน .....บทนี้ เด็กที่เขียน เฝ้ามองใบไม้ ดู
ลักษณะ อาการ สี การพัดพาไปตามลม และหล่นลงที่พื้น
หลายคนมีมุมมอง ที่ไม่เหมือนกัน สิบคนก็สิบแบบ
และที่น่าทึ่ง ว่า อุบล สีดำ มองว่า ใบไม้ ...หล่นลงพื้น อย่างนอบน้อม ก่อนล้มลงพื้น
ดิน ใบไม้ค่อยๆ ลดระดับการลง กราบดิน กราบแล้ว กราบอีก
เป็นมุมมองที่สะท้อนให้เห็นภาพอย่างละเอียดอ่อน ลึกและซึ้ง นึกไม่ถึงนะคะ แต่ถ้ามองภาพก็ใช่จริงๆ เหมือนการกราบดิน
ความคิด ความรู้สึก ของเด็ก สะท้อนให้เห็นความเป็นจริงของสิ่งที่เค้าเห็นจริงๆ แสดงถึงความละเอียดอ่อนของหัวใจ เป็นองค์ความรู้ที่เด็กน้อยสรุปเองได้ดีจริงๆ
กราบดิน กราบแล้ว กราบอีก
อีกหนึ่งซีก หลายคน ที่มองข้าม
เป็นมุมมอง ความรัก อยากเอาตาม
ความรักยาม นอบน้อม จากดวงใจ
...........................................
ใช่เลยค่ะ ... บทกวี ที่ไม่ซับซ้อน เขียนตามความรู้สึก เป็นรูปแบบของการเริ่มต้น ที่ให้ กล้า ที่เราจะแสดงความรู้สึก...CK เองก็เริ่มจากแบบนี้ ...ความรู้สึกจริงๆ...ผิดถูกเป็นอีกเรื่อง...ยังไม่ต้องใส่ใจ...ใส่ใจที่ว่าเราต้องการสื่ออะไร...ที่มาจากใจ...นะคะ :D
ดีครับ อ่านแล้วคิดถึงตอนเด็กที่บางทีก็เอ๋ออย่างนี้เหมือนกัน
จริงๆคะ พออ่าน บทกวี ของ อุบล จบ ก็เห็นภาพ ใบไม้ เป็นแบบนี้จริงๆ ซึ่งเราก็ไม่เคยมอง แบบนี้
คะ ถือ เป็นองค์ความรู้ ของเด็กๆ
อย่างที่ คุณ สายธาร ว่ามานี้ เลยคะ
การบันทึก อย่างตรงไป ตรงมา ฝึกเป็นพื้นฐานการเขียน ที่ดีนะคะ
CK เองก็เริ่มจากแบบนี้ ...ความรู้สึกจริงๆ...ผิดถูกเป็นอีกเรื่อง...ยังไม่ต้องใส่ใจ...ใส่ใจที่ว่าเราต้องการสื่ออะไร...ที่มาจากใจ.
.......................................
ประเด็นนี้ดีมากเลยนะคะ
เราควรให้ แก่น / เนื้อ ที่เราต้องการสื่อ มากกว่า รูปแบบ
ส่วน รูปแบบ ก็จะพัฒนา ไปเอง นะคะ
ขอบคุณคะ
ดีครับ อ่านแล้วคิดถึงตอนเด็กที่บางทีก็เอ๋ออย่างนี้เหมือนกัน
...............................
" เอ๋อ " นี่คงหมายถึง มองอะไร ที่ไม่เหมือนเพื่อน ใช่มั้ยคะ
การที่เรา แปลก กว่าเพื่อน ก็ดีนะคะ
แสดงว่า มีเอกลักษณ์ น่าสนใจ
ต่างคนต่างมุมมอง สะท้อนชีวิตที่หลากหลาย
อ่าน ความคิดของเด็กๆ ก็แปลกๆดี
แล้ว เด็กๆ ด้วยกัน เขาก็ชอบด้วยนะ
เห็นเลือก เอาไปอ่านในรายการวิทยุ
ขอบคุณ น้องนุ้ยคะ
สวัสดีค่ะคุณหน่อย
บทกวีกราบดินนี่ ..สุดยอดมากเลยค่ะ..
มากราบอาจารย์ปัท ด้วยคะ