เรื่องเล่าเร้าพลัง
การเขียน 0-10 เป็นตัวหนังสือ นักเรียนชั้น ป.1
โดย น.ส.สมพิศ กีรติโสภณ ครู โรงเรียนบ้านคลองหวะ(ทวีรัตน์ราษฎร์บำรุง)
สภาพปัจจุบันและปัญหา
จากประสบการณ์ที่ดิฉันได้สอนวิชาคณิตศาสตร์ชั้น ป.1 มาเป็นเวลา 3 เดือน พบว่า นักเรียนไม่สามารถเขียน 0-10 เป็นตัวหนังสือได้ เนื่องจากนักเรียนไม่มีพื้นฐานการเขียน ก-ฮ ดิฉันจึงคิดหาวิธีสอนเพื่อให้นักเรียนมีความสามารถในการเขียน 0-10 เป็นตัวหนังสือได้
แนวคิดและหลักการ
วิธีการสอนจะเริ่มจาก เขียนตัวเลขคู่ตัวหนังสือหลาย ๆ ครั้ง ให้เกิดความแม่นยำ และฝึกซ้ำบ่อย ๆ เพื่อให้นักเรียนเกิดทักษะและความชำนาญ
วิธีดำเนินการ
1. ครูให้นักเรียนเขียนตัวเลข 0-10 อาระบิก และเลขไทยหลาย ๆ ครั้งจนชำนาญ
2. ครูให้นักเรียนเขียนตัวเลข 0-10 คู่ตัวหนังสือหลาย ๆ ครั้ง
3. ครูให้นักเรียนคัดตัวหนังสือ 0-10 ตัวละ 1 หน้ากระดาษ
4. ครูให้นักเรียนเขียนตัวเลข 0-10 เป็นตัวหนังสือหลาย ๆ ครั้งจนชำนาญ
5. ครูให้นักเรียนเขียน 0-10 เป็นตัวหนังสือตามคำบอกหลาย ๆ ครั้งจนถูกต้อง นักเรียนเขียนได้โดยไม่ต้องลอกจากหนังสือ
ผลการพัฒนา
1. นักเรียนได้ทักษะการอ่าน การเขียน การฟัง ไปพร้อม ๆ กัน
2. นักเรียนสามารถเขียน 0-10 เป็นตัวหนังสือได้อย่างชำนาญ
บทที่ 1 จำนวนนับ 1 - 5 และ 0 เลข 0 เขียนทีหลังในสมุดแบบฝึกนักเรียน
บทที่ 2 จำนวนนับ 6 - 10
เขียนและฝึกเด็กในการเตรียมความพร้อมในเล่มเตรียมความพร้อมของกระทรวงศึกษาธิการครบก่อน และทำแบบฝึกตัวเลข ปะแปะเรียนปนเล่น จึงนำเล่มที่ 1 แบบฝึกทักษะสาระการเรียนรู้พื้นฐานมาสอนและฝึกเขียนควบคู่ เลข 1,๑,ตัวหนังสือ ตามวาดภาพประกอบดูหน้า 35และหน้า38( ครูเขียนเลข 1 ๑ หนึ่ง ให้เด็กดู 1 บรรทัด แล้วเว้นทีให้เด็กเขียนตามอีก 5 บรรทัด ฝึกการเว้นวรรคตอนไปด้วย ด้านบนของหน้าสมุดนับเว้นไว้ประมาณ 7-8บรรทัดเพื่อให้เด็กวาดภาพหรือครูจะปั๊มภาพเท่าจำนวนตัวเลขแต่ละบทเช่นบทที่ 1 ก็เขียน 1-5และ0 จึงต่อด้วย 6-10 และฝึกการบวกการลบในบทที่3,4 ในสมุด ไม่ได้เขียน 0-10 ต่อเลยนะคะตามหลักการตามหน่วยการเรียนรู้ ฝึกเขียน ก-ฮ และสระ เราต้องการใช้อักษรตัวใดก็สอนตัวนั้นก่อน ตัวใดยากและใช้น้อยก็ให้เขียนภาคเรียนที่ 2 แนะนำเนื่องจากเป็นครู ป.1 เช่นกัน)