การศึกษา e - Learning ที่ใช้ในการศึกษา
ในการศึกษาครั้งนี้ได้ทำการศึกษา e - Learning เกี่ยวกับวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง ทรัพยากรป่าไม้
สามารถใช้กับการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ช่วงชั้นที่ 2 ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ประกอบด้วย
จุดประสงค์
1. บอกความหมายและจำแนกประเภทของป่าไม้
2. บอกความสำคัญและประโยชน์รัพยากรของป่าไม้ได้
3. บอกปัญหาเกี่ยวกับทรัพยากรป่าไม้ได้
4. ปฏิบัติในการอนุรักษ์ทรัพยากรป่าไม้ได้
5. เห็นความสำคัญของทรัพยากรป่าไม้ได้
เนื้อหา
ความหมายของทรัพยากรป่าไม้
ป่าไม้ หมายถึง บริเวณทีีมีต้นไม้หลายชนิด ขนาดต่างๆขึ้นอยู่อย่างหนาแน่น และกว้่างใหญ่
พอที่จะมีอิทธิพลต่อสิ่งแวดล้อมในบริเวณนั้น เช่นความอุดมสมบูรณ์ของดิน นำ้ และสัตว์ป่า
และสิ่งมีชีวิตอื่นซึ่งมีความสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน
ประเทศไทยมีป่าไม้ 3 ประเภท
1. ป่าไม่ผลัดใบ เช่น ป่าดิบเขา ป่าชายเลน ป่าดิบชื้น และป่าดิบแล้ง
2. ป่าผลัดใบ เช่น ป่าเด็งรัง ป่าเบญจพรรณ
3. ป่าลักษณะพเศษ เช่น ป่าชายหาด ป่าพรุหรือป่าบึง ป่าสนเขา และป่าทุ่ง
ความสำคัญและประโยชน์ของทรัพยากรป่าไม้
1. ประโยชน์ทางตรง
- ใช้สร้างอาคารบ้านเรือน
- ใช้เป็นอาหาร
- ใช้ทำเป็นเครื่องนุ่งห่ม
2. ประโยชน์ทางอ้อม
- ป่าไม้เป็นแหล่งกำเนิดต้นน้ำ
- ป่าไม้ทำให้เกิดความชุ่มชื้นและควบคุมสภาพอากาศ
- ป่าไม้ช่วยบรรเทาความรุนแรงของลมพายุและป้องกันน้ำท่วม
- ป่าไม้เป็นแหล่งพักผ่อนและศึกษาหาความรู้
- ป่าไม้ช่วยป้องกันการกัดเซาะและพัดพาของหน้าดิน
3. ปัญหาของทรัพยากรป่าไม้ เกิดจากสาเหตุ 2 ประการ
- เกิดจากการกระทำของธรรมชาติ
- เกิดจากการกระทำของมนุษย์
4. การอนุรักษ์ทรัพยากรป่าไม้
- การรักษาพื้นที่ป่า
- การป้องกันและปราบปราม
- การป้องกันการทำไร่เลื่อนลอย
- การใช้ไม้อย่างประหยัด
- ดัตไม้ให้ถูกหลักการ
- การป้องกันไฟป่า
- การควบคุมโรคและแมลงศัตรูพืช
- การรณรงค์ปลูกจิตสำนึก
กิจกรรม
แบบฝึกหัดที่ประกอบกับเนื้อหา
- แบบเติมหมายเลขใต้ภาพ ตามประเภทของป่าไม้
- กากบาททับภาพที่ทำให้เกิดปัญหาป่าไม้เสื่อมโทรม
- เลือกคำตอบที่ถูกต้อง ตอบลงในช่งว่างให้สมบรูณ์
ข้อเสนอแนะ
