การเรียนรู้ด้วยโครงงาน 1

การนิเทศที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

 

การเรียนรู้ด้วยโครงงาน  (project Based Learning): การเรียนรู้โดยการสร้างความรู้ด้วยตนเอง

          จากแนวคิดที่ว่าการเรียนรู้จะเกิดควบคู่ไปกับการปฏิบัติภายใต้ความเชื่อที่ผู้เรียนแต่ละคนมี tacit knowledge ซึ่งเป็นประสบการณ์เดิมของแต่ละคน เมื่อเอามาแปลงเป็น explicit knowledge และนำมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ซึ่งกันและกันแล้วจะได้แนวทางที่ดีเป็นตัวความรู้ที่ร่วมกันสรุปในชั้นเรียน
การใช้วิธีให้มีการสร้างชิ้นงานระหว่างเรียนจะทำให้เกิดทั้ง ความรู้และชิ้นงานซึ่งจะเป็นหลักฐานการสร้างความรู้ของผู้เรียนและใช้ วิธีการวัดประเมินผลโดยประเมินจากชิ้นงานนอกจากนี้ การทำโครงงานจะทำให้เกิดปัญหา วิธีการแก้ปัญหา ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา จะเกิดขึ้นมาตามลำดับขั้นตามหลักของการใช้  construcionism approach  เป็นนวัตกรรมกระบวนการร่วมกับการเรียนรู้แบบโครงงาน(project Base Learning)

          ความเป็นมาของการเรียนรู้ด้วยโครงงาน Dewey เป็นผู้บุกเบิก ได้การยอมรับใน 3 ประเด็นคือ
1. ในการเรียนรู้ นักเรียนต้องตื่นตัวและเป็นผู้สร้างหรือผลิตบางสิ่งบางอย่างด้วยความตื่นตัว(Active)
2. นักเรียนทุกคนต้องเรียนรู้ที่จะคิดและแก้ปัญหา
3. นักเรียนทุกคนจะต้องเตรียมตนเองสำหรับชีวิตในสังคม จึงต้องเรียนรู้ที่จะทำงานร่วมกับผู้อื่น (Collaboration)
         การเรียนรู้ด้วยโครงงานจึงไม่ใช่เรื่องใหม่ ปัจจุบันเทคโนโลยีเว็บมีบทบาทในการขยายกระบวนการเรียนรู้และมีบทบาทอย่างมากต่อทิศทางในการพัฒนาคุณภาพศึกษา

       การนำเทคโนโลยีเว็บมาประยุกต์ใช้เพื่อการเรียนรู้โครงงานของผู้เรียน..........การทำโครงงานวิทยาศาสตร์