ครูหนูทำการศึกษาทัศนคติของนักเรียนโรงเรียนผาอินทร์แปลงวิทยา  ที่มีต่อการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ  ในปีการศึกษา 2550  จำนวน  242  คน     เนื่องจากต้องการศึกษาทัศนคติของนักเรียน และนำข้อมูลมาเป็นแนวทางในการปรับกระบวนการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษให้ตรงกับสภาพความต้องการและปรับปรุงจุดด้อยของนักเรียน เพื่อส่งผลให้เกิดประสิทธิภาพทางการเรียนรู้

  ผลการศึกษาจาก การรวบรวมข้อมูล สรุปคะแนนจากแบบสอบถามการศึกษาทัศนคติของนักเรียนโรงเรียนผาอินทร์แปลงวิทยาที่มีต่อการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ พบว่า ในภาพรวมทุกด้าน อยู่ในระดับปานกลาง   โดยทัศนคติที่มีต่อการเรียนวิชาภาษาอังกฤษสูงที่สุด   คือ   วิชาภาษาอังกฤษเป็นวิชาที่ดีสำหรับทุกคน  และทัศนคติที่มีต่อการเรียนวิชาภาษาอังกฤษที่ควรปรับปรุงมากที่สุด  คือ  การเขียนประโยคภาษาอังกฤษที่ยาวเป็นเรื่องที่ยากมาก  และ ฉันชอบการสนทนามากกว่าการเขียน ตามลำดับ  แสดงให้เห็นว่านักเรียนมีทัศนคติที่ดีต่อการเรียนภาษาอังกฤษเข้าใจถึงความสำคัญของการเรียนในเรียนวิชาภาษาอังกฤษ และมีปัญหาที่ต้องแก้ไขคือนักเรียนไม่สามารถเขียนประโยคภาษาอังกฤษที่ยาวๆ ได้ 

ครูหนูต้องหาวิธีปรับกระบวนการสอนซะแล้ว  ว่าจะใช้อะไรมาช่วยเป็นสื่อดี  อยากทำเองนะแต่คงต้องใช้เวลามากเชียวเพราะรู้สึกว่าผลสัมฤทธิ์ของวิชาภาษาอังกฤษต่ำมากๆ