เก็บตกจากการเป็นวิทยากรการจัดทำโครงงานเด็กไทยทำได้ เขตตรวจราชการที่ 3

        และแล้วการเป็นวิทยากรในการจัดทำโครงงานของเด็กไทยทำได้ในจังหวัดนครสวรรค์ อุทัยธานี พิจิตร และกำแพงเพชร ก็เสร็จเสียที่ มีเด็กเข้ารับการอบรมทั้งสิ้นประมาณ 400 คน เรียนตั้งแต่ประถม 4 จนถึงมัธยม 5

        สำหรับวิธีการอบรม ก็ปรับไปตามบริบทของผู้เข้ารับการอบรม เช่นเป็น power point จนถึงกับค่อย ๆ เขียนให้ดูเป็นตัวอย่างที่ละเรื่อง   เนื้อหามีดังนี้ครับ

• ความหมายของสุขภาพ และโครงงานเพื่อสุขภาพ
• ปัญหา และการคิดชื่อเรื่อง
• การกำหนดวัตถุประสงค์ กำหนดตัวแปร และการตั้งสมมุติฐาน
• การคัดเลือกกลุ่มตัวอย่าง และการดำเนินงาน
• การดำเนินโครงงาน และการเก็บข้อมูล
• การวิเคราะห์ข้อมูล และการนำเสนอข้อมูล
• การเขียนรายงาน และการนำเสนอผลงาน

          การสอนก็จะเป็นการบรรยาย (น้อย ๆ) และการฝึกปฎิบัติ (มาก ๆ) สลับกันไป  เด็ก ๆ ก็สนใจบ้าง ไม่สนใจบ้าง  แต่สิ่งที่พอจะเก็บตกได้ก็คือ

1. เด็กคุยเก่งมาก  จนผู้สอนอดใจที่จะดุเด็กไม่ได้  (รู้สึกถึงความเป็นครูจริง ๆ) 
2. ในแต่ละกลุ่มเด็ก จะมีเด็กที่เป็นผู้นำทางความคิดเสมอ ดังนั้นการสอนต้องอย่างเอนเอียงไปทางเด็กที่เก่ง จนทำให้เด็กที่ไม่เก่งเท่าตามไม่ทัน
3. เด็กยังอ่านหนังสือไม่แตก เขียนหนังสือไม่คล่อง และบวกเลขยังไม่ดีพอ ไม่ทราบปัจจุบันยังมีการสอนเลขคิดในใจอยู่หรือเปล่า
4. อย่างไรก็ตามเด็กก็คือเด็ก  เราสามารถดึงศักยภาพของเด็กออกมาได้ หากเข้าใจและใจเย็นพอ เพราะเมื่อถึงจุดสุดท้าย เด็กก็สามารถที่จะส่งการบ้าน นำเสนอผลงานกลุ่ม ได้พอสมควรแก่ความสามารถที่มีอยู่ได้

           คิดว่าโครงการนี้มีประโยชน์ ในแง่การบูรณาการการเรียนการสอนทั้งหมดทั้งภาษาไทย เลข สังคม และอื่น ๆ  แต่อย่างไรก็ตามในแง่ของความร่วมมือ และเข้าใจระหว่างครู และเจ้าหน้าสาธารณสุขอาจจะน้อยไปสักนิด ครูยังคิดว่างานที่มาหาคืองานเพิ่ม เจ้าหน้าที่ยังคิดว่างานของตนเองสำคัญกว่า ดังนั้นเมื่อใดก็ตามถ้าทั้งหมดคิดถึงผลประโยชน์ที่มีต่อเด็กเป็นเรื่องที่สำคัญที่สุด เมื่อนั้นคงไม่มีใครบ่นเรื่องอะไร และอะไร อย่างแน่นอน  ........ ขอบคุณครับ 

[เพื่อนร่วมทาง]

• ว่างๆ เอาเด็กๆ มาเจอกับผู้สูงอายุ ... ท่าจะดีเน๊อะ ... คงต้อง design รูปแบบการประชุมกันน่าดูเลย
• เอ ... แล้วจะว่างกันเมื่อไรดีละ อิอิ

[รตน]

• ตอนนี้รู้สึกว่าตัวเองเครียดหน่อย ๆ โง่นิด ๆ อ่านแล้วอยากกลับไปเป็นเด็กใหม่ อยากมีครูมาสอนวิธีการบูรณาการงานทุกอย่างเข้าด้วยกันจังค่ะ
• สมัยเป็นเด็กก็คุยเก่งมาก แถมเรียนรู้ก็ช้า คุณครูเลยไม่ค่อยสะดุดตานัก
• คิดแล้วก็น่าเห็นใจคุณครูนะคะ เด็ก ๆ ก็ท่าท่างจะดื้อ ซน เรื่องก็อาจจะเป็นเรื่องใหม่ที่ใกล้ตัว จนคิดไม่ออก บอกไม่ถูกก็ได้ค่ะ งานนี้อิชั้นแก้ตัวตามประสาเด็กเรียนช้า
• คุณครูหมอก้อง ช่วยสอนต่อไปอีกนะคะ