การสอนที่เน้นการปฏิบัติจริง
การสอนที่เน้นการปฏิบัติจริง
วิชาชีพการพยาบาลมีลักษณะงานเฉพาะที่จะต้องปฏิบัติกับความเป็นความตายของผู้ป่วยหรือปฏิบัติกับชีวิตของคน ในการเรียนการสอนจึงจำเป็นต้องหาวิธีการที่จะได้มาซึ่งบัณฑิตที่มีคุณภาพตอบสนองต่อความต้องการของสังคม เริ่มจากการเสริมความรู้ภาคทฤษฎีในหลากหลายรูปแบบ อาศัยประสบการณ์ต่างๆในรายวิชาการพยาบาลพื้นฐาน รูปแบบการเรียนที่สำคัญ ได้แก่ การสาธิต การสาธิตย้อนกลับ เพื่อกระตุ้นการเรียนรู้ และสร้างมั่นใจ ตลอดจนความชำนาญ หลังจากนั้นจึงขึ้นฝึกปฏิบัติจริงบนหอผู้ป่วยในโรงพยาบาล หรือสถานพยาบาลระดับต่างๆ เพื่อให้นักศึกษามีความรู้และพร้อมที่จะศึกษาในระดับที่สูงขึ้นต่อไป
นอกจากนั้นควรเสริมภาคทฤษฎีโดยการใช้สถานการณ์ต่างๆ เช่น PBL Case study
student center ให้มากที่สุดที่จะทำได้นะคะ
คำแนะนำดีมากครับ ........อยากให้นักศึกษาคณะนิติฯ น่ารักเหมือนพยาบาลจัง
ขอบคุณที่มีผู้สนใจ (คนที่ข้างๆแซว มาง่ะ)
ปล. ความพยายามอยู่ที่ไหนความสำเร็จอยู่ที่นั้น พยายามต่อไปนะคะ.... เอาใจช่วย...
ของเค้าดีจริงๆครับ
พยาบาลม.สยาม เนี๊ยบทุกระเบียบนิ้วเลยครับ สุดยอด
ข้อความที่ได้ประชาสัมพันธ์ไปครั้งแรกเกิดขึ้นจากการอบรม KM ของคณะทำงานประกันคุณภาพภายในของมหาวิทยาลัยสยาม โดยระบุถึงปัจจัยของความสำเร็จในการเรียนการสอนของอาจารย์แต่ละท่าน สรุปเป็นใจความสำคัญอย่างย่อและสร้าง blog เพื่อให้เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างกันอย่างอิสระ จึงเป็นเพียงวิธีการเรียนการสอนรูปแบบหนึ่งเท่านั้น ขอเชิญผู้สนใจร่วมแสดงความคิดเห็นได้เต็มท่นะคะ เพื่อร่วมกันการพัฒนาวิชาชีพพยาบาล
การเรียนด้านทฤษฎีเป็นส่วนหนึ่งที่สำคัญที่จะพัฒนาการปฏิบัติและพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมกับพยาบาลในการดูแลผู้ป่วย ผมเรียนจบจากคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยสยาม ที่นี่ได้ทำให้ผมได้รู้จักการให้และยังปลูกฝังนักศึกษาให้เป็นพยาบาลที่ดีที่พร้อมรับใช้สังคมครับ
จากสถานการณ์การเรียนการสอนในภาคทฤษฎี ทำให้นักศึกษาพอจะมองภาพสิ่งที่จะพบเจอในอนาคตของการทำงาน แนวทางในการปฏิบัติงานจริง แต่นักศึกษายังขาดประสบการณ์ การตัดสินใจ หรือการแก้ไขปัญหาต่างๆ อาจารย์นิเทศจำเป็นต้องดูแลอย่างใกล้ชิด โดยเฉพาะการขึ้นฝึกครั้งแรกของนักศึกษา อาจารย์ต้องเป็นแบบอย่างที่ดี ช่วยเหลือให้คำแนะนำ กำลังใจเพื่อสร้างความมั่นใจแก่นักศึกษา เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ปฏิบัติงานด้านต่างๆทุกขั้นตอนด้วยตนเอง ทำให้นักศึกษาเกิดความรู้ ความเข้าใจ ขั้นตอน และทักษะที่สำคัญ จนเกิดความเชื่อมั่นในตนเอง และมีความสุขในการทำงาน
ในทางกลับกันอาจารย์ต้องดูแลการปฏิบัติในแง่ของคุณธรรม จริยธรรม ความซื่อสัตย์ ความถูกต้องทางหลักวิชาการ เมื่อมีการกระทำผิดควรว่ากล่าวตักเตือนแบบตัวต่อตัว ซักถามเหตุการณ์ เหตุผลของการกระทำนั้นๆ โดยไม่เปิดเผยต่อบุคคลอื่น
นอกจากนั้นอาจารย์ควรปลูกฝังความรักในวิชาชีพ เกียรติ ศักดิ์ศรี ตลอดจนความสามารถในการสื่อสาร มนุษยสัมพันธ์ เทคโนโลยีใหม่ๆ ทักษะทางภาษาอังกฤษ และที่ลืมไม่ได้ก็คือ ทักษะชีวิตด้วยค่ะ... ยากไหมคะกับการสร้างพยาบาลคนใหม่ขึ้นมาอีกหนึ่งคน...สองคน...สามคน....สี่คน...ห้าคน...และ...........