ชื่อเรื่อง   การพัฒนาชุดการสอน เรื่อง วัสดุรอบตัวเรา  ชั้นประถมศึกษาปีที่  3  โรงเรียนบ้านยางเตี้ย  อำเภอศีขรภูมิ  จังหวัดสุรินทร์
ผู้รายงาน   นางบงกร  เอี่ยมสะอาด
ปีที่รายงาน  ปี  พ.ศ.2550

                                                             บทคัดย่อ
               รายงานการพัฒนาชุดการสอน  เรื่อง  วัสดุรอบตัวเรา  ชั้นประถมศึกษาปีที่  3  โรงเรียนบ้านยางเตี้ย  อำเภอศีขรภูมิ 
จังหวัดสุรินทร์  มีวัตถุประสงค์  คือ (1)  รายงานผลการพัฒนาการเรียนการสอนโดยใช้ชุดการสอน  เรื่อง  วัสดุรอบตัวเรา 
ชั้นประถมศึกษาปีที่  3  (2)  เพื่อพัฒนาชุดการสอนเรื่อง  วัสดุรอบตัวเรา  ชั้นประถมศึกษาปีที่  3 ที่มีประสิทธิภาพ  80/80 
(3) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของชุดการสอน  และ   (4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดการสอน 
เรื่อง  วัสดุรอบตัวเรา ชั้นประถมศึกษาปีที่  3 
               กลุ่มตัวอย่างที่ใช้คือ  นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  3  ภาคเรียนที่  2   ปีการศึกษา  2550  โรงเรียนบ้านยางเตี้ย 
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุรินทร์  เขต  1  จำนวน  20  คน  ได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย(Simple Random  Sampling) 
เครื่องมือที่ใช้ประกอบการรายงาน คือ ชุดการสอน  เรื่อง  วัสดุรอบตัวเรา ชั้นประถมศึกษาปีที่  3  จำนวน  6  ชุด  แบบทดสอบ
วัดผลสัมฤทธิ์  และแบบวัดความพึงพอใจที่มีต่อชุดการสอน เรื่อง วัสดุรอบตัวเรา  ชั้นประถมศึกษาปีที่  3   สถิติที่ใช้ใน
การวิเคราะห์ข้อมูล  ประกอบด้วยสถิติพื้นฐาน  คือ  ร้อยละ  ค่าเฉลี่ย  ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน  สถิติที่ใช้ ในการวิเคราะห์
คุณภาพเครื่องมือ  ใช้ดัชนีค่าความสอดคล้อง (IOC)  โดยนำเสนอผู้เชี่ยวชาญจำนวน  5  ท่าน  สถิติใช้ในการศึกษาค้นคว้า
คือ การวิเคราะห์ประสิทธิภาพ(E1/E2)  และการหาค่าดัชนีประสิทธิผล (E.I.)   
               ผลการศึกษาพบว่า  ชุดการสอน  เรื่องวัสดุรอบตัวเรา  ชั้นประถมศึกษาปีที่  3  มีประสิทธิภาพเท่ากับ  82.90/83.67 
ดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ  0.5377  หมายถึงนักเรียนมีความรู้หลังเรียนเพิ่มขึ้น  0.5377  คิดเป็นร้อยละ  53.77  และดัชนี
ความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้ชุดการสอนเท่ากับ   4.41  หมายถึง  อยู่ในระดับพึงพอใจมาก
               โดยสรุปชุดการสอนสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  เรื่อง  สารและสมบัติของสาร  มีประสิทธิภาพครูผู้สอน
สามารถที่จะนำชุดการสอนไปใช้ในกิจกรรมการเรียนการสอน  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เพื่อพัฒนาประสิทธิภาพการจัดกิจกรรม
การเรียนการสอนต่อไป