บัตรคำสั่ง
ศูนย์ที่ 6 เรื่อง
สาระที่ 1 สิ่งมีชีวิตกับกระบวนการดำรงชีวิต ( ว 1.1 )
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
นักเรียนอ่านบัตรคำสั่ง และปฏิบัติตามขั้นตอนต่อไปนี้
1. เลือกประธานและเลขานุการกลุ่มเพื่อทำหน้าที่บริการและดำเนินกิจกรรม
2. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน และตรวจคำตอบจากบัตรเฉลย
3. จับคู่คนเก่งกับคนอ่อนช่วยกันอ่านบัตรเนื้อหาให้ละเอียด
4. ร่วมกันอภิปรายซักถามและแสดงความคิดเห็นในเนื้อหา
5. จดบันทึกสาระสำคัญ เพื่อไว้อ่านต่อไป
6. อ่านบัตรคำถามอย่างละเอียดถี่ถ้วน แล้วตอบคำถามในแบบฝึกปฏิบัติ
ตรวจคำตอบจากบัตรเฉลย
7. ทำแบบทดสอบหลังเรียน พร้อมตรวจคำตอบจากบัตรเฉลย
8. เสร็จแล้วเก็บอุปกรณ์ทุกชิ้นใส่ซองให้เรียบร้อย ยกเว้นกระดาษคำตอบ
หรือแบบฝึกปฏิบัติ
9. เตรียมไปเรียนศูนย์ต่อไป
แบบทดสอบก่อนเรียน
ศูนย์ที่ 6 เรื่องวัฏจักรชีวิตพืชดอก และประโยชน์ของพืช
สาระที่ 1 สิ่งมีชีวิตกับกระบวนการดำรงชีวิต ( ว 1.1 )
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
คำชี้แจง นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว
|
1. ส่วนใดของเมล็ดที่งอกมาก่อน ก. ราก ข. ผล ค. ก้าน ง. ใบ |
4. ภายในเมล็ดมีสิ่งใดอยู่บ้าง ก. ใบ กลีบเลี้ยง ข. ราก กลีบดอก ค. ต้นอ่อน ใบเลี้ยง ง. ลำต้น ใบที่ใช้ทำอาหาร |
|
2. การงอกของเมล็ดอาศัยสิ่งใดเป็นสำคัญ ก. ดิน ข. ความร้อน ค. ปุ๋ย ง. ความชื้น |
5. เรานำใบพืชชนิดใดบ้างมาทำเป็นอาหาร ก. คะน้า ตำลึง ผักกาด ข. ถั่ว ข้าวโพด น้อยหน่า ค. เผือก มะม่วง มะละกอ ง. อ้อย ข้าวโพด กะหล่ำปลี |
|
3. ส่วนของพืชที่แตกอกจากเมล็ดแล้วยื่นขึ้นสู่อากาศ คืออะไร ก. ราก ข. ใบ ค. ดอก ง. ผล |
6. เมล็ดพืชชนิดใดนิยมใช้เป็นอาหาร ก. ถั่ว อ้อย เผือก ข. ข้าว ถั่ว ข้าวโพด ค. ข้าว มะนาว น้อยหน่า ง. ข้าวโพด ตำลึง มะละกอ
|
แบบทดสอบก่อนเรียน ศูนย์ที่ 6. ( ต่อ )
|
7. พืชที่ใช้ทำสีผสมอาหารได้คือข้อใด ก. ใบฝรั่ง ข. แตงกวา ค. ใบเตย ง. แก้วมังกร |
9. ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของพืช ก. ทำแก้ว ข. ทำเครื่องเรือน ค. ทำเครื่องนุ่งห่ม ง. ทำยารักษาโรค |
|
8. พืชชนิดใดสามารถนำมาทำยารักษาโรคได้ ก. ยาง ไม้สัก ข. ฝ้าย ผักบุ้ง ค. หัวมัน มะเขือเทศ ง. ขี้เหล็ก ว่านหางจระเข้
|
10. พืชช่วยป้องกันน้ำท่วมได้อย่างไร ก. พืชช่วยคายน้ำ ข. พืชช่วยซับน้ำให้แห้ง ค. รากพืชช่วยดูดซับน้ำไว้ ง. พืชช่วยพัดพาน้ำไปตกที่อื่น |
