การจัดการความรู้ในสถานศึกษา

การจัดการความรู้ในสถานศึกษา

           

            การจัดการความรู้  ในสถานศึกษาเป็นกระบวนการ  วิธีการ  จัดการข้อมูลสารสนเทศภายในให้เป็นระเบียบครบถ้วนและสามารถสืบค้นได้สะดวกพร้อมที่จะนำไปใช้  ในปัจจุบันได้นำเอาไอซีทีเพื่อการจัดการความรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพยิ่ง  สำหรับในสถานศึกษาสามารถให้ความรู้และพัฒนาบุคลากรได้ควรจะมีขั้นตอนในการจัดการ  ดังนี้

1.      ปรับเปลี่ยนวัฒนธรรมของสถานศึกษาให้เอื้อต่อการจัดการความรู้

-     เปลี่ยนพฤติกรรม  ผู้บริหาร  ครูและบุคลากรทางการศึกษาให้พร้อมที่จะรับการทำงานและสร้างสรรค์งานใหม่ๆ  ให้การถ่ายทอดความรู้ประสบการณ์แก่กันและกัน

-          สร้างโอกาสให้ทุกคนได้มีส่วนร่วมในการทำงานและทำงานร่วมกันเป็นทีม

-          กล้านำนวัตกรรมใหม่ๆมาใช้  มีความกระตือรือร้น  มีความตั้งใจจริงที่จะศึกษาและทำงาน

2.      สร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดการความรู้ในสถานศึกษา

-     ให้ความรู้ศึกษาทำความเข้าใจถึงความหมาย  ความสำคัญ  ประโยชน์และเรื่องอื่นๆในการจัดการความรู้

-          ทำความเข้าใจถึงขั้นตอน  กระบวนการและการใช้เครื่องมือต่างๆ

-          บทบาทหน้าที่ของคณะการทำงาน  และผู้เกี่ยวข้อง

3.      กระบวนการการจัดการความรู้

-          การประชุมสัมมนาเชิงปฏิบัติการ

-          ถ่ายทอดแลกเปลี่ยนความรู้ซึ่งกันละกัน

-          ลงมือฝึกปฏิบัติ

-          จัดชุมชนนักปฏิบัติ

4.      เรียนรู้ต่อยอด

5.  การวัดผลการจัดการความรู้   เป้าหมายเพื่อก่อเกิดการพัฒนาคน  พัฒนางาน  และ

     พัมฒนาองค์กร

6.  การยอมรับ  ในการจัดการความรู้ให้ประสบความสำเร็จย่อมต้องมีสิ่งกระตุ้น

                  แรงผลักดันให้เกิดการเรียนรู้  เช่นประกาศเกรียติคุณ  คำยกย่องชมเชย

ข้อมูลอ้างอิง

นายสุนิตย์   ชูใจ  “ขั้นตอนการจัดการความรู้ในสถานศึกษา”  ที่มาhttp://www.nfe.go.th/0419/download/1.doc