ทางเลือกใหม่กับการเทียบระดับการศึกษา
สวัสดีค่ะเพื่อน ๆ คนทำงานแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ชาว กศน.และเพื่อน ๆ ผู้บริหารรุ่นฟ้าหลังฝนทุกคน หายไปจากหน้าของ gotoknow หลายวันเนื่องจากไปทำกิจกรรมการเข้าค่ายผู้ผ่านการประเมินเทียบระดับ กศน.อีกครั้งก่อนจะเดินทางไปปฏิบัติหน้าที่ในที่ใหม่ ก็เลยมีเรื่องดี ๆ มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันเล็กน้อย
เนื่องจากตัวเองรับผิดชอบงานเทียบระดับของเขตบริการจังหวัดเพชรบุรี ซึ่งประกอบด้วยผู้รับบริการในจังหวัดเพชรบุรี ประจวบคีรีขันธ์ สมุทรสงคราม และสมุทรสาคร มาตลอด จึงทำให้มีความผูกผันกับงานและผู้ผ่านการประเมินค่อนข้างมาก การดำเนินงานเทียบระดับครั้งนี้จึงนับเป็นครั้งที่ 4 ของตัวเองและก็เป็นครั้งสุดท้ายที่จะได้ดำเนินงานที่เพชรบุรี รู้สึกใจหายเหมือนกัน แต่ก็ได้ปฏิบัติหน้าที่อย่างเต็มที่และคิดว่าน่าจะสมบูรณ์แบบที่สุดสำหรับตัวเอง คงจะเกริ่นเรื่องงานเทียบระดับการศึกษาสักเล็กน้อย สำหรับผู้ที่ไม่ได้เป็นชาว กศน.จะได้แลกเปลียนเรียนรู้ไปด้วยกัน งานเทียบระดับการศึกษาไม่ใช่การจัดการเรียนการสอนเพื่อให้ผู้รับบริการได้รับวุฒิการศึกษา แต่การเทียบระดับการศึกษา เป็นการเปิดโอกาสให้ประชาชนที่คิดว่าตนเองมีความรู้ ความสามารถ มีประสบการณ์ มีอาชีพที่สุริต และมีคุณธรรมจริยธรรม เข้ามาขอรับการรับรองความรู้ของตนเองด้วยการประเมินความรู้และประสบการณ์ในแต่ระดับ ประกอบด้วย คนที่ไม่มีวุฒิเลยก็มาขอรับการประเมินในระดับประถมศึกษา (ป.6) คนที่จบประถมศึกษาก็มาของเทียบให้ได้วุฒิ ม.ต้น (ม.3)และคนที่จบ ม.ต้นมา ก็มาขอเทียบเพื่อให้ได้วุฒิ ม.ปลาย (ม.6) โดยมีเครื่องมือทีหลากหลายประกอบด้วย ข้อสอบแบบปรนัยและอัตนัย การทำแฟ้มสะสมมวลประสบการณ์ การสอบสัมภาษณ์ การทดสอบภาคปฏิบัติ การไปประเมินอาชีพ ณ สถานประกอบการจริง โดยมีองค์ความรู้ที่ประเมิน 4 ด้าน ได้แก่ ด้านความรู้พื้นฐาน ด้านพัฒนาอาชีพ ด้านพัฒนาคุณภาพชีวิต และด้านพัฒนาสังคมและชุมชน สำหรับคณะกรรมการที่เข้ามาร่วมดำเนินงานก็มาจากหลากหลายหน่วยงาน เช่น สถาบันการอาชีวศึกษา วิทยาพลศึกษา ครูจากโรงเรียนต่าง ๆ ของสพฐ. นักวิชาการพัฒนาชุมชน ศูนย์การท่องเที่ยว กีฬา และนันทการจังหวัด เป็นต้น การที่เชิญบุคคลเหล่านี้มาร่วมเป็นคณะกรรมการก็เพื่อให้เกิดความเที่ยงตนต่อการประเมินในความเชี่ยวชาญของแต่ละสาขาวิชา และเพื่อให้เห็นว่าวิธีการดังกล่าวโปร่งใส เที่ยงธรรม มีมาตรฐานและสามารถเชื่อถือได้ถึงคุณภาพของความเป็น กศน. ผู้ที่เข้ามาขอรับการประเมินถ้าไม่เก่ง ดี มีประสบการณ์ และมีอาชีพ ก็ไม่ได้ผ่านกระบวนการประเมินไปได้ง่าย ๆ ในขณะเดียวกันผู้ผ่านการประเมินก็เกิดความภาคภูมิใจในความรู้ ความสามารถของตนเอง เพราะคะแนนทุกคะแนนที่ได้มาคือองค์ความรู้ที่อยู่ในตัวตนของเขาเหล่านั้นเองทั้งสิ้น เมื่อประเมินผ่านแล้วก็จะได้รับวุฒิการศึกษาออกไปก็จะมีการจัดกิจกรรมปัจฉิมนิเทศโดยทำในลักษณะของการฝึกอบรม หรือการเข้าค่าย เพื่อให้ผู้ผ่านการประเมินเทียบระดับได้เข้าร่วมกระบวนการพัฒนาศักยภาพของตนเอง เพื่อให้เกิดภาวะผู้นำ กระบวนการกลุ่ม การทำงานเป็นทีม การมีมนุษย์สัมพันธ์ และคุณธรรม จริยธรรมของเขาเหล่านั้น ซึ่งเราไม่สามารถประเมินได้จากข้อสอบเพียงอย่างเดียว การอยู่ร่วมกันก็จะถือเป็นการประเมินจากสภาพจริง ซึ่งนับเป็นกิจกรรมที่ทรงคุณค่ามาก การจัดกิจกรรมก่อนจบในครั้งนี้ จัดระหว่างวันที่ 25 - 27 กุมภาพันธ์ 2551 ณ โรงแรมลองบีชชะอำ อำเภอชะอำ จังหวัดเพชรบุรี มีผู้เข้าร่วมโครงการทั้งสิ้น 217 คน จาก 4 จังหวัด สำหรับกิจกรรมในครั้งนี้ เริ่มตั้งแต่การละลายพฤติกรรม กระบวนการกล่ม การทำงานเป็นทีมเพื่อให้เห็นภาวะผู้/ผู้ตามเป็นต้น หลังจากนั้นก็จะถอดบทเรียนจากกิจกรรมที่ร่วมกันให้เห็นถึงคุณธรรม จริยธรรม ความมีน้ำใจ การเรียนรู้ในเรื่องต่าง ๆ เป็นต้น ซึ่งผู้เข้าร่วมกิจกรรมก็พึงพอใจมาก ในวันที่สอง กิจกรรมที่จัดเป็นการศึกษาเรียนรู้ในเรื่องของการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมและพลังงาน ณ อุทยานสิ่งแวดล้อมนานาชาติสิรินธร อำเภอชะอำ และเรียนรู้เรื่องประวัติศาสตร์ของกษัตริย์ไทยกับแผ่นดินเมืองเพชร ณ พระราชนิเวศน์มฤคทายวัน หลังจากรับประทานอาหารกลางวันแล้ว ก็ไปศึกษาดูงานโครงการพระราชดำริ ณ โครงการพระราชดำริห้วยทราย อ.ชะอำ และสุดท้ายเป็นการเรียนรู้ในเรื่องของการเกษตรแบบธรรมชาติ ณ สวนสมเด็จพระศรีนครินทร์ฯ อ.ชะอำ เนื่องจากกิจกรรมค่อนข้างเยอะจึงทำให้หลายคนค่อนข้างเหนื่อยกันเล็กน้อย แต่ความรู้ใหม่ ๆ ที่ได้รับคุ้มค่ามากเหลือเกินกับความเหน็ดเหนื่อยในครั้งนี้ จึงทำให้เห็นว่าคนไทยโชคดีเหลือเกินที่มีพระมหากษัตริย์ที่ดูแลทุกข์สุขของประชาชนอย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อย ทั้งโครงการต่าง ๆ ทีเกิดขึ้นจากแนวพระราชดำริของพระองค์ทำให้ประชาชนคลายความเดือดร้อนและมีกินมีอยู่อย่างพอเพียง เหลือแต่พวกเราชาวไทยเท่านั้นที่จะนำแนวทางของพระองค์น้อมใส่เกล้าใส่กระหม่อมและถือปฏิบัติเพื่อให้ตนเองมีชีวิตอย่างมีความสุขได้แบบพอเพียงของตนเองจริง ๆ เมื่อสิ้นสุดกิจกรรมแล้ว ในตอนค่ำเราก็รับประทานอาหารร่วมกันมีงานเลี้ยงเล็ก ๆ เพื่อให้ทุกคนได้สนุกสนานกันแต่ก็ไม่มากจนน่าเกลียด เนื่องจากยังอยู่ในวาระของการร่วมแสดงความอาลัยต่อสมเด็จฯพระพี่นางอยู่ และในวันสุดท้ายของการอบรม ก็ได้เชิญผู้ผ่านการประเมินเทียบระดับรุ่นพี่มาแลกเปลี่ยนประสบการณ์ว่าเมื่อผ่านไปแล้วไปเรียนต่อ หรือไปพัฒนาตนเองกันอย่างไรบ้าง ซึ่งก็ทำให้รุ่นน้องได้เห็นแนวทางที่จะสานต่อทางความรู้และการพัฒนาตนเองต่อไป ต่อจากนั้นก็ได้เชิญผู้แทนจากมหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมธิราช มหาวิทยาลัยราชภัฎเพชรบุรี และผู้แทนจากสถาบันการอาชีวศึกษาเพชรบุรี มาร่วมให้ความรู้และแนะแนวการศึกษาต่อ ซึ่งก็ได้รับความสนใจเป็นอย่างมาก เพราะความรู้ที่ได้รับไม่ใช่เพียงการจะเรียนต่อที่ไหนอย่างไรเท่านั้น แต่ทำให้เห็นการที่เราจะทำอะไรสักอย่าง จะเรียนรู้เรื่องอะไร เราควรวิเคราะห์ตนเองก่อนว่าเรามีความรู้พื้นฐานแค่ไหน และมองเป้าหมายของตนเองให้ชัดเจนว่าเราจะเป็นอะไร จะทำอะไร จะเรียนอะไร หลังจากนั้นก็จะสามารถวางแผนการศึกษาหรือแผนการใช้ชีวิตของตนเองได้อย่างถูกต้อง ก็จะทำให้สิ่งที่คิดจะทำประสบความสำเร็จได้โดยง่าย หรือหากจะต้องเผชิญกับปัญหาหรืออุปสรรคบ้าง ก็จะทำให้แก้ไขปัญหาเหล่าได้อย่างถูกวิธี และเมื่อสิ้นสุดกระบวนการอบรม ทุกคนก็ได้รับหลักฐานทางการศึกษาที่ผ่านการประเมินเทียบระดับไปอย่างภาคภูมิใจ บางคนก็ตั้งใจจะเรียนต่อ บางคนก็จะพัฒนาอาชีพจากเป็นพนักงานขึ้นเป็นหัวหน้างาน บางคนก็วางแผนจะทำงานการเมืองท้องถิ่น ในความคิดดี ๆ เหล่านี้ หากวุฒิการศึกษาที่ได้รับไม่ถูกต้องตามกฏหมายก็ไม่สามารถทำให้ความตั้งใจประสบความสำเร็จได้ หรือหากผ่านกระบวนการคัดเลือกไปเป็นนักการเมืองแล้วถูกตรวจสอบว่าปลอมวุฒิการศึกษา ก็จะถูกสังคมตราหน้าและคงนำความเสื่อมเสียมาสู่วงศ์ตระกูลอย่างมากมาย ดังนั้น ในเวทีของการแลกเปลี่ยนเรียนรู้แห่งนี้ จึงขอฝากกับหลาย ๆ คน ที่ไม่มีโอกาสได้เรียน อยากเรียนแต่ไม่มีเวลา และคิดว่าตนเองมีความรู้ ความสามารถ มีประสบการณ์ มีการประกอบอาชีพที่สุจริต ขอให้ท่านให้โอกาสกับตัวเองก้าวเดินมา กศน.เราพร้อมที่จะดูแลท่าน ประเมินความรู้ของท่านด้วยวิธีการที่มาตรฐาน โปร่งใส ตรวจสอบได้ และได้รับการรับรองความรู้ในระดับที่ท่านขอรับการประเมิน และวุฒิที่ได้รับเป็นวุฒิการศึกษาที่ถูกต้องตามกฏหมาย สามารถนำไปเรียนต่อหรือพัฒนาตนเองได้ คงจะหมดเวลาแล้วสำหรับการปลอมวุฒิการศึกษา การขอซื้อวุฒิจากสถาบันต่าง ๆ ทีไม่ถูกต้อง และคงจะไม่ต้องถูกหลอกให้เสียเงินอีก กศน.ยินดีที่เป็นเพื่อนการเรียนรู้กับทุกคนค่ะ ด้วยความปรารถนาดีจากเราชาว กศน. และผู้บริหารรุ่นฟ้าหลังฝนค่ะ
ความเห็น (3)
รุ่นฟ้าหลังฝน....ผลิตภัฯตัวนี้สามารถตอบและแก้ไขปัญหา.....ของลูกค้าไต้อย่าลืมแนะนำด้วย....
เป็นบันทึกที่แสดงความเป็น กศน.ในบทบาทที่หลายส่วนควรได้รับรู้ และเข้าใช้บริการ
ท่านลองเข้าไป เมนูทางลัด จัดการบันทึก แก้ไขบันทึก
แล้วเข้าไปเคาะไล่ข้อความให้เป็นบรรทัดใหม่ ตามย่อหน้าต้นฉบับเดิม เสร็จแล้วกดบันทึกอีกครั้งหนึ่ง ก็จะได้บทความที่เป็นย่อหน้า ๆ ปกติคืนมา
บทความดี ๆ เช่นนี้ คนที่ต้องสวมแว่นอาจอ่านไม่สะดวกได้ครับ
ขอบคุณครับ
น้อง ยอ ค่ะ
เยี่ยมๆๆ มาก พี่อยู่อำเภอเมืองสงขลา ก็ได้มองๆๆ ว่าเทียบระดับจะทำแบบไหนดี จึงจะ เที่ยง น่าสนใจในรูปแบบที่น้องทำจริงๆ น่าทึ่ง สงขลาแบบว่าไม่ได้ทำเองจึงไม่ทราบนะคะ
ขอบคุณที่นำความรู้ที่เกิดจากการปฏิบัติจริงมาเล่าสู่กันฟังนะ
พี่คิดว่างาน อีกงานที่ต้องใส่ใจของ กศน. คือ งาน คูปองการศึกษานะ ยังไงหากมีรูปแบบดีๆๆ ก้นำมาเล่าสู่กันฟังบ้างนะคะ//
พี่พิชญ