การกระจายอำนาจโรงเรียน

การประชุมปฎิบัติการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การพัฒนาสถานศึกษาเพื่อรองรับการกระจายอำนาจและเตรียมการพัฒนาสถานศึกษาเพื่อรองรับการกระจายอำนาจและเตรียมการพัฒนาต่อยอด ปี งบประมาณ  2551 ของสถานศึกษาประเภทที่ 1  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาราชบุรีเขต 1 วันที่ 1 กุมภาพันธ์ 2551 ณ. ห้องลีลาวดี  มีสาระสังเขปดังนี้

1.  ศึกษาและทำความเข้าใจ มาตรฐาน ตัวบ่งชี้ ลักษณะอันพึงประสงค์ ของสพฐ. สพท. ศึกษาความเป็นเอกภาพของมาตรฐาน

2. จัดสรรอำนาจที่ได้กระจายมาว่าทำอะไรได้บ้าง เช่น บริหารงาบประมาณ  บริหารทั่วไป  บริหารบุคคล และบริหารวิชาการ 

3. จัดกระจายอำนาจหน้าที่  มอบหมายภาระกิจให้กับบุคลากร กำหนดหน้าที่อย่างชัดเจนไว้ในแผนกลยุทธ์ หรือธรรมนูญของสถานศึกษา

4. สร้างความตระหนักให้กับบุคลากร  รวมทั้งพัฒนาบุคลากรให้เป็นครูมืออาชีพ  ให้เข้าใจในบทบาทและหน้าที่อย่างมีจิตสำนึก เช่น อบรม  ศึกษาดูงาน  ส่งเสริมสนับสนุนการเลื่อนและมีวิทยฐานะ ของข้าราชการครู   ฯลฯ

5. วางแผนงานระยะยาว ประมาณ   4   ปี

6.  จัดทำแผนปฎิทินปฎิบัติงานประจำปี เช่นจัดทำโครงการ  การจัดระบบบริหารงาน ฯลฯตัวอย่าง ถ้าสถานศึกษาใช้ระบบคุณภาพ  10  ระบบเป็นแผนงาน ก็จะมีกิจกรรมในแต่ละระบบ เช่น ระบบเรียนรู้   จะมีการดำเนินงานของหลักสูตรบูรณาการ ส่งเสริมการเรียนการ สอน ผลที่ได้เด็กมีลักษณะความเป้นผู้รู้ผู้นำมากขึ้น     ระบบดูแลช่วยเหลือ  จะมีการดำเนินจัดทำหลักสูตรคู่ขนาน   กิจกรรมการเรียนนอกระบบ    กิจกรรมพี่ดูแลน้อง ผลที่ได้เด็กมีโอกาสแก้ไข ปรับปรุงตนเอง ผลสัมฟทธิ์ทางการเรียนดีขึ้น  ระบบบริหารจัดการ  จัดนิเทศภายในสู่ชั้นเรียนแบบกัลยาณมิตร   ฯลฯ

7. ใช้การมีส่วนร่วมของเครือข่าย เช่น เครื่อผู้ปกครอง  ชุมชน  องคืการ ต่างๆ

8. สิ่งที่สำคัญที่สุดในการดำเนิน คือ ทีมงานที่เข้มแข็ง บุคลากรสามัคคี  มีการประมินตนเอง ยึดหลักคุณธรรมนำความรู้  เน้นการมีส่วนร่วมและประชาธิปไตย

สโลแกนที่ประทับใจ บริหารงานอย่างโปร่งใส - กระจายอำนาจ - ชอบธรรม - ตรวจสอบได้-