ทรัพยากรมนุษย์คือทรัพยากรที่มีค่ามากที่สุดขององค์กร
สวัสดีครับชาว Blog และลูกศิษย์ สศก. ที่รักทุกท่าน
ผมรู้สึกเป็นเกียรติอย่างยิ่งที่ได้มีโอกาสจัดหลักสูตร “ทรัพยากรมนุษย์มีความสามารถพิเศษ สำนักงานเศรษฐกิจการเกษตรก้าวไกล”ให้แก่ข้าราชการระดับ 8 ของสำนักงานเศรษฐกิจการเกษตร หลักสูตรนี้เน้นการสร้างทุนแห่งความสุข (Happiness Capital) เพื่อนำไปสู่การทำงานที่มีประสิทธิภาพซึ่งถือเป็นรากฐานที่สำคัญของการทำงานในองค์กรยุคใหม่ และขอถือโอกาสใช้ Blog นี้เป็นคลังความรู้ที่เราจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้มาแลกเปลี่ยนกัน หวังว่าคงจะเป็นประโยชน์แก่ทุกท่านครับ
จีระ หงส์ลดารมภ์
สวัสดีค่ะ
น่าภูมิใจนะคะที่มีหลักสูตรแบบนี้ อยากให้กรมส่งเสริมการเกษตรมีหลักสูตร ดีๆ แบบนี้บ้าง แต่อย่าลืมน้องๆที่ มีแค่ซี 5-6 เพราะปัจจุบันเขาเป็นพลังในการปฏิบัติงานของหน่วยงานที่สำคัญ ไม่บ่น ไม่จู้จี้ ขี้บ่นเหมือนคนแก่ที่ควรจะเกษียณ ตัวเองได้แล้ว
เด็กภูมิภาค
Workshop ช่วงปฐมนิเทศน์
คาดหวังอะไรจากการเรียนรู้ในหลักสูตรนี้ มีอะไรจะปรับปรุง และทำอย่างไรให้ประสบความสำเร็จ
ดีใจและขอบคุณที่สศก.จัดอบรมครั้งนี้ ทำให้ได้แง่คิดและแนวทางในการบริหารงานที่สามารถนำไปปรับใช้กับการทำงานได้ วิทยากรแต่ละท่านมีการเตรียมตัวและตั้งใจถ่ายทอดอย่างเต็มที่ ซึ่งหากจะให้การอบรมประสบผลสำเร็จ ควรจะมีการอบรมอย่างต่อเนื่อง ดังนั้น ครั้งนี้เป็นเพียงการเริ่มต้น และจุดประกายให้นักบริหารของสศก.ได้รวมตัวกัน จำเป็นต้องสานต่อเพื่อให้ถึงเป้าหมายที่ สศก.ตั้งใจ
ความคาดหวังที่ได้จากหลักสูตร คือ ทฤษฎีหรือ แนวคิด ส่วนใหญ่ที่มีในเอกสาร มีเนื้อหาที่ดี และสามารถที่จะปฏิบัติได้ แต่ส่วนใหญ่เป็นของต่างชาติ อยากให้เพิ่มเติมแนวคำสอนของศาสนาพุทธ ซึ่งมีอยู่มากมาย และเป็นสิ่งยึดเหนี่ยวของคนไทย เป็นเนื้อหาประกอบในหลักสูตร
ธรณิศร กลิ่นภักดี (กลุ่ม 6)
สำนักงานเศรษฐกิจการเกษตรเขต 9
การบริหารความขัดแย้งและศิลปะการตัดสินใจ เป็นวิชาที่สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้มาก ในการที่จะนำไปใช้ในที่ทำงาน บัณฑิต เกษราพงศ์
ทรัพยากรมนุษย์เป็นทรัพยากรที่มีค่าที่มีค่ามากที่สุด ในบรรดาทรัพยากรในโลกนี้ ดังนั้นการที่สำนักงานเศรษฐกิจการเกษตร ฝึกอบรมบุคลากรระดับ 8 รุ่น 1 ในหลักสูตร “ทรัพยากรมีความสามารถพิเศษ สำนักงานเศรษฐกิจการเกษตรก้าวไกล” ในครั้งนี้ จึงถือได้ว่าเป็นการพัฒนาสำนักงานเศรษฐกิจการเกษตรที่ถูกทาง และหากเป็นไปได้ต้องมีการพัฒนาเพิ่มเติมอย่างต่อเนื่อง และควรมีการประเมินผล เป็นระยะ ๆ กลุ่ม 7
เป้าหมายการมาอบรมต้องการพัฒนาตนเองให้เกิดพลังในการทำงาน มุ่งพัฒนาทีมงาน สู่การทำงานให้องค์กร อย่างมีประสิทธิภาพ ตามภาระกิจหน้าที่ นำสู่ Vision องค์กร
สิ่งที่ได้จากการอบรม 2 วันที่ผ่านมา
1. ลักษณะของ Leadership ในยุคโลกาภิวัตน์
2. EQ ได้รู้มากขึ้นเกี่ยวกับ EQ แต่เวลาน้อยไป
3. การทำงานเป็นทีมได้สิ่งให้เห็นถึงการทำงานคนเดียจวไม่ได้เพิ่อระดับตนเองสูงขึ้น
ข้อเสนอการพัฒนาหลักสูตร
1. การเข้าอบรม , ฝึกให้คิด , กลับมาระดมความคิด
2. ฝึกปฏิบัติให้มาก เพื่อสรุปเข้าสู่แนวคิดของที่เรียน
3. ให้โอกาสระดมความคิดในกลุ่มผู้เข้าอบรม โดยผู้รู้ที่เป็นพี่เลี้ยง นำไปสู่การเรียนรู้ วิธีการจัดการกับปัญหา และการคิดสร้างสรรค์
โฆสิต วิโรจน์เพ็ชร์
1. มีความคาดหวังว่าจะได้รับความรู้จากวิทยากรเป็นอย่างมาก เพราะ
1.1 ศรัทธาอาจารย์ผู้บรรยาย เป็นผู้มีชื่อเสียงและได้รับการยอมรับจากสังคมตลอดจนที่มีผลงานต่าง ๆ มากมาย
1.2 หัวข้อบรรยายทุกหัวข้อ โดยเฉพาะหัวข้อภาวะการเป็นผู้นำและการบริหารความขัดแย้ง เป็นหัวข้อที่ให้ความสนใจมาก เพราะในฐานะที่เป็นหัวหน้ากลุ่มที่รับผิดชอบ ทั้งเป็นผู้นำและผู้บริหารระดับต้น (หัวหน้ากลุ่มงาน) ที่ใกล้ชิดกัน มีผู้ปฏิบัติงานโครงการ จึงประสบปัญหาและรับรู้ปัญหาต่าง ๆ ทั้งด้านส่วนตัว และการปฏิบัติของเจ้าหน้าที่ แต่กลับไม่มีอำนาจหรือบทบาทที่จะปรับปรุงแก้ไขได้มากนัก จึงตั้งใจว่าหัวข้อที่กล่าวน่าจะช่วยได้มาก
2 . ข้อคิดเห็น
2.1 หัวข้อและวิขาการบรรยายหลายหัวข้อเน้นความเป็นภาวะผู้นำและผู้บริหารในระดับที่มีอำนาจหรือบทบาทในการพิจารณาตัดสินใจ หรือ มีผลในทางปฏิบัติโดยตรง (ผู้บริหารระดับหน่วยงาน)
2.2 ปัญหาและความขัดแย้งต่าง ๆ เกิดขึ้นเพราะผู้นำหรือผู้บริหารระดับหัวหน้ากลุ่มงาน (ส่วนใหญ่ที่เข้าร่วมอบรมฯ ) ที่ต้องเกี่ยวข้องกับผู้ปฏิบัติดดยตรง แต่หัวข้อบรรยายไม่สามารถนำไปปรับใช้ได้โดยตรงเพราะต้องได้รับความเห็นชอบจากผู้บริหารเหนือขึ้นไป
2.3 มีหัวข้อที่สามารถมีประโยชน์และนำไปปรับใช้ได้ และสมที่คาดหวัง
1. จิตวิทยาของผู้นำและความฉลาดทางอารมณ์
2. การบริหารความขัดแย้ง ซึ่งการบรรยายตรงกับปัญหาที่ประสบอยู่ และนำไปปรับแก้ไขได้เลย
สมพงษ์ หนูเนียม
- สร้างบรรยากาศ/กระต้นให้เพื่อนร่วมงานกล้าแสดงความคิดเห็น
- สร้างกระบวนการยอมรับความคิดเห็นซื่งกันและกัน
- ปรับรูปแบบการทำนให้เป็นทีม และทุกคนมีส่วนร่วมมากขึ้น
1. ประโยชน์ที่ได้รับจากการเข้าอบรม
- ผู้นำจะต้องนำทั้งด้านความคิด กล้านำ และกล้าพูด มององค์กรในภาพกว้าง และมองไปนอกองค์กร
- การพัฒนาต้องพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ไม่ยึดติดแต่กรอบเดิม ๆ
- ต้องรู้จักกระจายงาน มอบหมายงานตามความเหมาะสมของแต่ละบุคคล
- การเป็นผู้นำต้องมี EQ ต้องรู้จักตนเอง ควบคุมอารมณ์ ร่วมรับรู้ความรู้สึกของผู้อื่น
- ต้องรู้จักลดความขัดแย้งทั้งระหว่างบุคคล กับองค์กร ระหว่างหน่วยงาน ซึ่งความขัดแย้งที่เป็นประโยชน์ คือ ความขัดแย้งส่วนรวม เพราะนำไปสู่การพัฒนา การเปลี่ยนแปลงในทางที่ดี
2. วิทยากรที่บรรยายในแต่ละวัน มีประสบการณ์ ความรู้มากในการถ่ายทอดความรู้
พนิดา โตพ่วง
ได้รับประโยชน์จากการอบรมในหลักสูตรนี้มาก เพราะสามารถนำไปใช้ปรับปรุงการทำงานได้ทั้งในระดับผู้บังคับบัญชา ตนเอง และผู้ใต้บังคับบัญชาโดยการทำงานต่อไปนี้ จะมอบงานให้ผู้ใต้บังคับบัญชาทำแทนมากยิ่งขึ้น ทั้งนี้เพื่อสร้างโอกาสในการเรียนรู้การทำงาน ซึ่งจะเป็นการเพิ่มทักษะและประสบการณ์การทำงานให้เป็นผู้มีศักยภาพ และมีประสิทธิภาพเพียงพอที่จะเติบโตก้าวขึ้นเป็นผู้นำในอนาคต นอกจากนี้ยังจะนำความรู้ที่ได้รับมาพิจารณาตรวจสอบจุดแข็งและจุดอ่อนในความเป็นผู้นำของตนเองเพื่อแก้ไข พัฒนา และปรับปรุงจุดอ่อน และสามารถถึงจุดแข็งของตนเองขึ้นมาใช้ในการบริหารงานได้
การที่รับการอบรมหลักสูตรทรัพยากรมนุษย์มีความสามารถพิเศษ สำนักงานเศรษฐกิจการเกษตรก้าวไกล นับว่าได้ประโยชน์อย่างมาก เนื่องจากการอบรมหลักสูตรอื่อน ๆ ที่ผ่านมา จะเน้นทางด้านวิชาการ เพื่อเพิ่มพูนความรู้ ความสามารถให้สอดคล้องกับการปฏิบัติงานที่รับผิดชอบ สำหรับหลักสูตรในครั้งนี้ มุ่งหวังให้ผู้เข้ารับการอบรมได้มีการพัฒนา กระตุ้นแนวความคิดใหม่ ๆ หรือคิดนอกกรอบ การบริหารการทำงานเป็นทีมอย่างมีประสิทธิภาพ การบริหารอารมณ์ ให้เข้ากับสถานการณ์ต่าง ๆ การบริหารความขัดแย้งในระดับต่าง ๆ ฯลฯ ซึ่งความรู้ต่าง ๆ ที่ได้รับ จะเป็นการสร้างเสริมประสิทธิภาพในการบริหารจัดการในองค์กร อย่างไรก็ตาม เห็นว่าบุคลากรภายในองค์กรต้องมีการปรับเปลี่ยนทัศนคติ หรือพฤติกรรม โดยควรมุ่งหวังผลประโยชน์ขององค์กรมาก่อน ซึ่งจะส่งผลให้องค์กรประสบความสำเร็จ
It is a great opportunitiy for me to attend this class. I have to thank my Secretary General who has a wide vision. I can say that I have learnt a lot from the class. Now, I know how important of EQ is and how to manage my EQ, how to manage the happines capital, how to manage the conflicts. The topics I have never known before. I am not a leader but I found that it is very useful for every body. I highly recommend the Leaders and Administrators of OAE to attend this class too.
ความคาดหวังที่เข้าร่วมโครงการฯ พบแล้วว่า
1. แนวทางการบริหารความขัดแย้ง ทั้งระดับบุคคลกับบุคคล บุคคลกับองค์กรและองค์กรกับ องค์กร
2. น่าจะนำไปปรับใช้กับการทำงานได้
อยากให้มีการพัฒนาบุคลากรของ สศก.ที่มีอายุอยุ๋ในช่วง 30-35 ปี เพื่อฝึกฝนภาวะการเป็นผู้นำที่มีศักยภาพต่อไป
ผมต้องขอบคุณ บรรดา C 8 รุ่น 1 ที่กรุณาส่ง Blog กัน หลาย ๆ ท่าน ซึ่งผมคิดว่าเป็นจุดเริ่มต้นที่ดี ระหว่างที่เขียน ก็เป็นช่วงเข้าที่ อ.รัศมีมาร่วม อยากจะให้ช่วยคิดต่อว่า <p> 1. จบไปแล้ว เราจะทำอะไรต่อ</p><p> 2. ฝากประธานรุ่นให้ช่วยประสานด้วย</p><p> 3. แนะนำว่ามีเรื่องอะไรที่ยังขาดอยู่ </p><p> </p><p> จีระ หงส์ลดารมภ์ </p>
จากหลักสูตรนี้พบว่า ปัญาหาและแนวทางการแก้ไข ล้วนมาจากการฝึกฝนและสั่งสมประสบการณ์ ที่สำคัญคือ ความเข้มแข็งของจิดใจ ซึ่งท่านมีความคิดเห็นอย่างไรกับการป้องกันปัญหาความอ่อนแอของจิตใจที่เป็นปัญหาในสังคมไทยเราในปัจจุบัน จะช้าเกินไปไหมถ้าเรามาพัฒนาผู้คนในอายุเท่านี้ ในขณะที่ มนุษย์มีการพัฒนาและทำลายจิตใจตั้งแต่เริ่มรู้จักกับสังคม มีเด็กมากมายที่เก่ง ดี แต่อยู่ในครอบครัวที่อ่อนแอทางจิตใจ แต่เด็กบางคนเอาความดีที่มีอยู่เอาชนะความวุ่นวายของสังคม เช่น พ่อที่เมาและทำร้ายแม่ ต่อหน้าลูกที่ไร้เดียงสา แต่ลูกกลับสามารถเป็นแพทย์ และอยู่ในเกณฑ์แพทย์ผู้เสียสละ ในฐานะที่ท่านสามารถมีโอกาสเข้าใกล้ชิดผู้นำประเทศ ท่านคิดว่าท่านน่าจะมีส่วนร่วมในการสร้างความเข้มแข็งให้กับเยาวชนไทยอย่างไร หรือปล่อยเขาให้เป็นผู้นำ/ผู้บริหารเสียก่อนจึงค่อยพัฒนา ทั้งที่บางครั้ง ความอ่อนแอนี้สั่งสมนานานจนกลายเป็นทาสวัตถุ ทาสสังคมไปแล้ว
ขอบคุณค่ะที่ให้โอกาส
นำความรู้ไปปรับใช้กับการทำงานeและการดำเนินชีวิตได้เป็นอย่างดียิ่ง
ความรู้ที่ได้รับจากทีมงานของ ดร.จีระ ดีมาก โดยเฉพาะเรื่องความฉลาดทางอารมณ์ และความคิดในเชิงบวก ควรมีการฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง และทุก ๆ คน ใน สศก. ควรได้มีโอกาสในการเรียนรู้ในสิ่งเหล่านี้ด้วย เพื่อให้เกิดสังคมที่ดี มีความคิดสร้างสรรค์ ผลงานมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล