EQ,IQ

     เป็นที่ทราบกันว่าการดำเนินงานเพื่อพัฒนาสติปัญญาเด็กไทย มีความต่อเนื่องมาเป็นปีที่ 4 แล้ว  โดยมีการต่อยอดจากปฐมวัย ไปถึงวัยเรียนและเป็นวัยรุ่นในปี 51 

     การดำเนินงานที่ผ่านมาพบว่า  มีความเข้มแข็งในเครือข่ายสาธารณสุข  มีเพียงบางพื้นที่ ที่บุคลกรและหน่วยงานสังกัดกระทรวงอื่นๆ มีความเข้มแข็งและสามารถเป็นตัวหลักในการดำเนินงานได้  ซึ่งในความคาดหวังเราก็หวังให้เป็นเช่นนั้น

     ดังนั้นอยากให้พี่น้องชาวศูนย์ฯ ช่วยกันแลกเปลี่ยนว่ามีเทคนิควิธีการอย่างไร ในการทำให้ Key Persons จากทุกภาคส่วนเห็นความสำคัญและลงมือทำงานด้านการพัฒนา  IQ-EQ  อย่างจริงจัง โดยนักวิชาการของศูนย์และบุคลากรสา'สุข เป็นเพียงผู้สนับสนุน