นวัตกรรมในการจัดการเรียนการสอน

การจัดบทเรียนโปรแกรมมีพื้นฐานจากการจัดการเรียนการสอนโดยการใช้หลักจิตวิทยา ซึ่งแนวคิดของนักการศึกษา และนักจิตวิทยาที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการจัดสร้างบทเรียนโปรแกรม ประกอบด้วย E.I. Thorndike ผู้เริ่มต้น กฎแห่งผล ( Iaw of Effect :ซึ่งกล่าวว่าการที่ผู้เรียนมีความพึงพอใจในการเรียนรู้อันอาจจะเนื่องมาจากสถานการณ์การได้กระทำ การฝึกฝน การได้รับผลตอบแทน หรือการเสริมกำลังใจ ซึ่งทำให้เกิดความพอใจแล้ว การเรียนรู้นั้นจะเกิดความคงทนและกลายเป็นพฤติกรรมที่ถาวรได้ ดังนั้นบทเรียนโปรแกรม ซึ่งให้ผลการเรียนรู้แก่ผู้เรียนในทันที จะเป็นการเสริมแรงอีกรูปแบบหนึ่งที่ทำให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้