ฟิสิกส์ ม.5
การเรียนการสอนวิชาฟิสิกส์ เป็นวิชาที่นักเรียนส่วนใหญ่มีความคิดเห็นว่าเป็นวิชาที่ยาก ไม่เข้าใจ การเรียนการสอนจึงต้องเน้นกิจกรรมการทดลองให้มากเพื่อให้นักเรียนได้เข้าใจ และใช้ทักษะการคิด วิเคราะห์ คำนวณ ได้พยายามสอนนักเรียนด้วยวิธีการต่างๆ เพื่อโน้มจิตใจของนักเรียนให้มีความชอบในวิชาฟิสิกส์ แต่นักเรียนส่วนใหญ่ยังมีแนวความคิดแบบเดิม และไม่สนใจเรียนเท่าที่ควร ..เราต้องหาวิธีการหลอกล่อ เพื่อให้เปิดใจชอบก่อน แต่ก็ยังไม่สำเร็จเลย...ต้องใช้เวลา
เทคนิคกลยุทธ์ และวิธีการสอนที่ใช้ในการจัดกระบวนการเรียนการสอนฟิสิกส์ ต้องใช้วิธี่ที่แยบยล ถามที่ละนิด ให้คิดบ่อยๆ คอยหยอดคำถาม ให้ทำตามที่ละขั้น ค่อยๆปั้นดวงดาว ให้สุกสกาวบนฟ้า นำทางที่สว่างสุกใส ใส่ใจทุกขั้นตอน สอนอย่างใจเย็น ค่อยๆมองเห็นคุณค่า ปรารถนาอยากเรียน พากเพียรศึกษาตำรามากมาย คลายปัญหา ศรัทธามากมี เพียงเท่านี้แหละเอ๋ย...เป็นเทคนิคที่พยายามนำมาใช้นะค่ะ ใครจะนำไปทดลองบ้างก็ได้นะคะ
ผมเองก็ครูสอนฟิสิกส์เช่นกันครับ สอนที่ไรนักเรียนมีความสุขทุกทึ (หลับ) เศร้าจัง โดยธรรมชาติรายวิชาฟิสิกส์ไม่ใช่เรื่องยุ่งยานน่ะครับครู สิ่งที่ทำให้วิชาฟิสิกส์เป็นสิ่งที่ดูเหมือนยาก ก็คือ ฟิสิกส์ถูกผสมผสานกับหลายวิชาโดยเฉพาะคณิตศาสตร์ นักเรียนที่ผมสอนอ่อนคณิตศาสตร์ด้วย เลยทำให้ฟิสิกส์อ่อนตาม ตอนนี้โรงเรียนกำลังจะจัดทำหลักสูตรใหม่ ผมยังมองอยู่ว่าจะจัดหลักสูตรฟิสิกส์อย่างไร ตอนนี่ที่ใช้ในการเรียนการสอนคือหากิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาให้นักเรียนปฏิบัติครับ ก็ได้ผลดีขึ้น รอดูว่าผลสอบ o-net ม.6ปี นี้จะเป็นอย่างไร ลืมแนะนำครับ โรงเรียนสวงษ์วิทยาคม อ.ขุขันธ์ จ.ศรีสะเกษ กำลังพัฒนาสู่โรงเรียนฝัน 3 ครับ ขอคำชี้แนะด้วยน่ะครับ
ดิฉันก็สอนวิชาฟิสิกส์เหมือนกันคะ บางทีก็รู้สึกเหนื่อยใจกับการสอนที่ว่าจะทำอย่างไรให้นักเรียนสามารถเข้าใจและเรียนแล้วสามารถวิเคราะห์ปัญหาได้ทุกคน