พฤติกรรมมนุษย์กับการพัฒนาตน เรื่อง การพัฒนาตนอย่างยั่งยืนและธารปัญญา เสนออาจารย์ ดร.วิชากร ลังกาฟ้า จัดทำโดยนางสาวมาลัยพร วังเขียว เลขที่ 49034010125 รายงานเล่มนี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชา พฤติกรรมมนุษย์กับการพัฒนาตน (2500101) ภาคเรียนการศึกษา 3/2549 มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง ศูนย์ลำพูน
ธารปัญญา(River Diagram)
การพัฒนาตนเองให้ยั่งยืน <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"> จากการทำกิจกรรมในกลุ่มนักศึกษาเรื่องการพัฒนาตนเองให้ยั่งยืน ตั้งแต่เริ่มกิจกรรมย่อย เรื่องเล่าเร้าพลัง กิจกรรมคัดสรรขุม จาก How To จนกระทั่งกิจกรรมย่อย กรอกระดับดาว การพัฒนาตนเองให้ยั่งยืน สามารถเสดงเป็นกราฟในภาพรวมของสมาชิกในกลุ่ม ซึ่งมีจำนวน 7 คน</p>
สรุปภาพรวมของกลุ่ม <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"> ในภาพรวมของกลุ่มกำหนดขุมที่สำคัญจำนวน 5 ขุม คือ</p>
1. ขุมการศึกษา
2. ขุมการแข่งขัน
3. ขุมการทำงาน※※※
4. ขุมความรับผิดชอบ
5. ขุมการถ่ายทอดความรู้
สมาชิกส่วนใหญ่กำหนดจุดที่ต้องการพัฒนาตนเองให้ยั่งยืนไว้ในช่อง 5 ดาว
※ ขุมการศึกษา จิราวรรณ นิวัต พิชลฎา อนงค์ อยู่ในระดับ 5 ดาว สามารถเป็นผู้พร้อมให้คำปรึกษากับ มาลัยพร อุไรวรรณ ได้ และกลิ่นขจร สามารถปรึกษากับบุคคลทั้ง 6 ได้
※ ขุมการแข่งขัน กลิ่นขจร อยู่ในระดับ 5 ดาว สามารถเป็นผู้พร้อมให้คำปรึกษากับ นิวัต ได้ และ จิราวรรณ พิชลฎา มาลัยพร อนงค์ อุไรวรรณ สามารถปรึกษากับบุคคลทั้ง 2 ได้
※ ขุมการทำงาน กลิ่นขจร อยู่ในระดับ 5 ดาว สามารถเป็นผู้พร้อมให้คำปรึกษากับ นิวัต ได้ และ พิชลฎา มาลัยพร อุไรวรรณ จิราวรรณ อนงค์ สามารถปรึกษากับบุคคลทั้ง 2 ได้
※ ขุมความรับผิดชอบ อุไรวรรณ อยู่ในระดับ 5 ดาว สามารถเป็นผู้พร้อมให้คำปรึกษากับ กลิ่นขจร นิวัต พิชลฎา มาลัยพร จิราวรรณ อนงค์ ได้
※ ขุมการถ่ายทอดความรู้ พิชลฏา อยู่ในระดับ 5 ดาว สามารถเป็นผู้พร้อมให้คำปรึกษากับ นิวัต ได้ และ จิราวรรณ มาลัยพร อนงค์ อุไรวรรณ กลิ่นขจร สามารถปรึกษากับบุคคลทั้ง 2 ได้
กระบวนการถอดความรู้ <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"> กำหนดสมรรถนะที่ต้องการเรียนรู้ จากการสรุปในภาพรวมของกลุ่ม สามารถระบุได้ว่า ข้าพเจ้า ยังต้องพัฒนาตนเองในอีก 4 ขุม คือ ขุมการแข่งขัน, ขุมการทำงาน, ขุมความรับผิดชอบ, ขุมการถ่ายทอดความรู้ จากการประเมินตนเองแล้วตัดสินใจกำหนดขุมการทำงาน ในการพัฒนาตนเองให้ยั่งยืน โดยการขอรับความรู้และคำปรึกษาจาก ผู้ที่อยู่ในระดับ 5 ดาว นั้นคือ คุณ กลิ่นขจร</p>
นัดหมายเวลาสัมภาษณ์กระบวนการปฏิบัติและวิธีปฏิบัติ ด้วยการติดต่อคุณ กลิ่นขจร ทางโทรศัพท์ เพื่อขอสัมภาษณ์ โดยกำหนดวันที่ 7 ตุลาคม 2550 เวลา 09.00 น ที่ โรงเรียนจักรคำคณาทร จังหวัดลำพูน
สัมภาษณ์ กระบวนการปฏิบัติ และวิธีปฏิบัติ ทำการสัมภาษณ์คุณกลิ่นขจร โดยใช้หลักการ Best Practice (5W 2H)
บันทึกวิธีการและสรุปลงในตารางการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ตามแบบบันทึกการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทบทวนสิ่งที่บันทึกได้กับผู้พร้อมให้แบบบันทึกการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">วิธีปฏิบัติที่ดีเรื่อง การทำงาน</p>
เจ้าของวิธีปฏิบัติที่ดี กลิ่นขจร
ผู้เรียนรู้ มาลัยพร วังเขียว
วิธีปฏิบัติที่ดีของ กลิ่นขจร |
วิธีปฏิบัติตนเอง | โอกาสในการปรับปรุงวิธีปฏิบัติของตนเอง (OFI) |
|
1. สร้างเจตคติที่ดีในการทำงาน มีการวางแผนงานร่วมกัน 2. มีมาตรฐานวัดความสำเร็จในการปฏิบัติงาน มีเครื่องมือวัดผลงาน 3. ให้บำเหน็จค่าจ้างรางวัลอย่างคุ้มค่าเหมาะสม 4. ให้การยอมรับแก่สมาชิกโดยการสร้างความสัมพันธ์ฉันเพื่อนอยู่อย่างพี่น้อง 5. ให้ค่าตอบแทนอย่างเป็นธรรม เหมาะสมกับผลงาน 6. จัดสวัสดิการที่ดี 7. สร้างสภาพแวดล้อมที่ดี มีการพบปะสังสรรค์ติดต่อสัมพันธ์อย่างสม่ำเสมอ |
1.พยายามหาจุดดี จุดด้อยของตนเองให้พบ และใช้มันให้เป็นประโยชน์2.เอาชนะความกลัวด้วยความกล้า ในสิ่งที่คุณไม่เคยกล้า คนบางคนอาจ รู้สึกไม่มั่นใจในแสดงออกต้องเรียกความมั่นใจออกมา3.เรียนรู้การใช้อินเตอร์เนต เพราะเดี๋ยวนี้ คุณจะหาข้อมูลต่างๆ ได้จากเว็ปไซท์ บางเว็ปให้ความรู้แก่คุณ สำหรับคนที่ต้องการหางานทำ4.เห็นคุณค่าของตนเอง.... ตรงนี้อยากให้คุณมองว่า คุณเป็นคนที่มีคุณค่า มีความรู้ ความสามารถ และบางคนอาจแถม พกด้วยประสบการณ์อันน่า ตะลึงพรึงเพริด5.อย่าไว้ใจใครอย่างหน้ามืดตามัว6.จัดแจงกับชีวิตของคุณให้ดี เริ่มต้นด้วยการทำความสะอาดโต๊ะทำงาน เครื่องคอมพิวเตอร์ และจัดแจงแฟ้มให้เป็นหมวดหมู่ จดหมาย หรือเอกสาร ค้างปีที่ไม่เป็นประโยชน์ต่อคุณ7.รักษาสุขภาพอนามัยของคุณฯให้ดีค่ะ เมื่อใดก็ตามที่คุณรู้สึกเครียด พยายามหาโอกาสทำกิจกรรมคลายเครียดวันละ 1 อย่าง หรือไม่ก็หามุมพักผ่อนให้กับตัวเอง |
1. งานสำเร็จลุล่วงด้วยดี 2. ถ้อยทีถ้อยอาศัย 3. สุขใจกับงานที่ปฏิบัติ 4. เร่งรัดและรับผิดชอบ 5. ผลตอบแทนคือความก้าวหน้า 6. มองโลกในแง่ดี7. สร้างอานุภาพในการเปลี่ยนแปลง 8. สร้างความนิยมนับถือในตัวเอง 9. เพิ่มกำลังในการปฏิบัติตามที่ต้องการ 10. เปลี่ยนจากความอ่อนแอเป็นความแข็งแกร่ง 11. หยุดการผัดวันประกันพรุ่ง 12. บรรจุความสำเร็จในจุดมุ่งหมาย |
เรียนรู้วิธีปฏิบัติใหม่ <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 54pt; text-indent: -18pt; tab-stops: list 54.0pt" class="MsoNormal">- วางแผนปฏิบัติงานของตนเองที่ได้จากการเรียนรู้</p>
- นำวิธีปฏิบัติที่ปรับปรุงแล้วของตนเองมาเขียนเป็นขั้นตอน (How To)
- ทดลองปฏิบัติตามวิธีใหม่
- จดบันทึกผลที่ได้ ทั้งข้อดี / ข้อบกพร่อง
- นำกลับไปแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับเจ้าของความรู้ (กลิ่นขจร) <table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: medium none"><tbody>
แผนที่ปรับปรุงใหม่
2. ถ้อยทีถ้อยอาศัย
3. สุขใจกับงานที่ปฏิบัติ
4. เร่งรัดและรับผิดชอบ
5. ผลตอบแทนคือความก้าวหน้า
6. มองโลกในแง่ดี
7. สร้างอานุภาพในการเปลี่ยนแปลง
8. สร้างความนิยมนับถือในตัวเอง
9. เพิ่มกำลังในการปฏิบัติตามที่ต้องการ
10. เปลี่ยนจากความอ่อนแอเป็นความแข็งแกร่ง
11. หยุดการผัดวันประกันพรุ่ง
12. บรรจุความสำเร็จในจุดมุ่งหมาย
7.รักษาสุขภาพอนามัยของคุณฯให้ดีค่ะ เมื่อใดก็ตามที่คุณรู้สึกเครียด พยายามหาโอกาสทำกิจกรรมคลายเครียดวันละ 1 อย่าง หรือไม่ก็หามุมพักผ่อนให้กับตัวเอง
2. มีมาตรฐานวัดความสำเร็จในการปฏิบัติงาน มีเครื่องมือวัดผลงาน
3. ให้บำเหน็จค่าจ้างรางวัลอย่างคุ้มค่าเหมาะสม
4. ให้การยอมรับแก่สมาชิกโดยการสร้างความสัมพันธ์ฉันเพื่อนอยู่อย่างพี่น้อง
5. ให้ค่าตอบแทนอย่างเป็นธรรม เหมาะสมกับผลงาน
6. จัดสวัสดิการที่ดี
7. สร้างสภาพแวดล้อมที่ดี มีการพบปะสังสรรค์ติดต่อสัมพันธ์อย่างสม่ำเสมอ
</tbody></table>
การทดลองแบบ Best To Corrent <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 54pt; text-indent: -18pt; tab-stops: list 54.0pt" class="MsoNormal">- นำเอาแบบปฏิบัติที่ดีเยี่ยมไปทดลองใช้ แล้วบันทึกผล</p>
- ปฏิบัติด้วยวิธีการเดิม แล้วบันทึกผล
- ทำซ้ำๆ ประมาณ 2-3 ครั้ง
- เปรียบเทียบผลลัพธ์ จากทั้ง 2 วิธี
- วิเคราะห์ความแตกต่าง ผลที่ได้ และนำไปแลกเปลี่ยนเรียนรู้
การสร้างนวัตกรรมจากการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 54pt; text-indent: -18pt; tab-stops: list 54.0pt" class="MsoNormal">- จากผลการแลกเปลี่ยนเรียนรู้</p>
- ผลิตกระบวนการ สื่อ หรือชิ้นงานออกมาให้จับต้องได้
- ทดลองใช้นวัตกรรมที่ผลิตขึ้น
- เขียนรายงานการใช้
เผยแพร่ทางสื่อต่างๆ เช่น บทความ เรื่องเล่า Blog
</span>