การปฏิรูปการศึกษากับค่านิยมของสังคมไทย

ค่านิยมของคนไทยในสังคมย่อมมีผลต่อโจทย์ของการปฏิรูปการศึกษา

สำนักงาน ก.พ. ได้ดำเนินการศึกษาวิจัยร่วมกับสถาบันบัณฑิตพัฒนบริห่ศษสตร์ เกี่ยวกับค่านิยมของสังคมไทยที่มีผลกระทบกับการบริหารงานภาครัฐ ผลการวิจัยพบว่าคนไทยส่วนใหญ่มีค่านิยมหลักอยู่ 4 ประการ คือ บุญคุณนิยม  พวกพ้องนิยม  อำนาจนิยม และ สุขนิยม  ซึ่งค่านิยมดังล่าว เป็นค่านิยมที่ส่งผลได้ทั้งด้านบวกและด้านลบ เรียกว่าเป็นค่านิยมที่อาจส่งผลถึงพฤติกรรมที่ขัดแย้งกันได้(Paradox of Paradigm)  นั่นคือค่านิยมของคนไทยจากงานวิจัย ของ ก.พ. ทีนี้ลองหันกลับมามองที่การศึกษา เราจะปฏิรูปการศึกษาอย่างไร ถ้าโจทย์ของการปฏิรูปการศึกษาอยู่ที่ค่านิยมดังกล่าว  เรื่องนี้ตามความคิดเห็นส่วนตัว ผมคิดว่าเป็นเรื่องที่ยากและสลับซับซ้อนพอสมควรในการที่จะตอบโจทย์ดงกล่าว ตอนนี้เท่าที่คิดได้ ผมว่าคำตอบน่าจะอยู่ที่การกระจายอำนาจครับ  ซึ่งกระทรวงศึกษาธิการก็กำลังทำอยู่ การกระจายอำนาจและความรับผิดชอบให้เป็นหน้าที่ของโรงเรียนโดยตรง  ก็น่าที่จะเป็นคำตอบของโจทย์ดังกล่าวได้บ้างครับ