เทคโนโลยีสมัยใหม่กับบทบาทสำคัญในการจัดการศึกษา
เทคโนโลยีสมัยใหม่กับบทบาทสำคัญในการจัดการศึกษา

  <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoBodyTextIndent" align="left">             ปัจจุบันการใช้เทคโนโลยีถือเป็นส่วนหนึ่งของการทำงานในทุกระดับตั้งแต่ระดับแรงงานจนถึงระดับวิชาชีพชั้นสูง  การขยาตัวการใช้เทคโนโลยีไปสู่กลุ่มคนทุกระดับ   ผู้บริหารเองก็เป็นส่วนหนึ่ง ที่หลีกเลี่ยงการเผชิญสถานการณ์ของการทำงานดังกล่าว  ด้วยเหตุที่สภาพแวดล้อมในยุคนี้ส่วนใหญ่มีแต่เทคโนโลยี  ผู้บริหารจึงจำเป็นต้องมีการปรับตัว  มีความรู้  ทักษะ  และวิสัยทัศน์  เพื่อจะสามารถปฏิบัติงานได้อย่างสบายใจ  และทันต่อการเรียนรู้สิ่งใหม่ ตลอดเวลา</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoBodyTextIndent" align="left">              การบูรณาการเทคโนโลยี </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoBodyTextIndent" align="left">                   1.         เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์  ที่สามารถนำมาใช้ในการเรียนการสอนคือ  CAI  เน้นใช้กับผู้เรียน   และ  </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoBodyTextIndent" align="left">              2.  เทคโนโลยีฐานข้อมูล  จะเป็นแหล่งรวบรวมข้อมูล  สามารถเก็บและเรียกมาใช้ได้อย่างรวดเร็ว</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoBodyTextIndent" align="left">              3.  เทคโนโลยีการสื่อสาร  เพื่อในการติดต่อ  ข่าวสารได้รวดเร็วและสะดวกสบายมากขึ้น</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoBodyTextIndent" align="left">              4.   เทคโนโลยีการศึกษา  ทำให้งานบริหารวิชาการของสถานศึกษาทั้งด้านหลักสูตร  การเรียนการสอน  การวัดผลและการประเมินผลดำเนินไปอย่างมีคุณภาพ</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoBodyTextIndent" align="left">              ประโยชน์การใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา  คือ</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoBodyTextIndent" align="left">               1.   ด้านประสิทธิภาพ  ทำให้การดำเนินงานตามภารกิจที่ได้รับมอบหมายสำเร็จลุล่วงไปด้วยดี  เป็นไปอย่างถูกต้อง</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoBodyTextIndent" align="left">               2.  ด้านประสิทธิผล   ทำให้การดำเนินที่ทำให้เกิดผลในสิ่งที่ควรจะเกิดขึ้น  </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoBodyTextIndent" align="left">               3.   ด้านคุณภาพ  ทำให้เกิดความเป็นเลิศ  และความพอดีกับความต้องการ </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoBodyTextIndent" align="left">              ทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศของผู้บริหารในการจัดการศึกษา1.           ทักษะในการพิมพ์เอกสาร  จำเป็นต้องสร้าง  หรือทำเอกสารขึ้นด้วยตนเองในบ้างในบางครั้ง2.           ทักษะในการรวบรวมเก็บข้อมูลสารสนเทศ  ทำให้สามารถเก็บข้อมูลได้มาก  และรวดเร็ว ยังสามารถใช้ได้ทันที่ต้องการ3.           ทักษะการใช้ e-mail  และการประชุมร่วม  จำเป็นต้องใช้ e-mail ในปัจจุบัน4.           ทักษะในการวิเคราะห์ข้อมูล  สามารถวิเคราะห์คัดเลือกข้อมูลได้อย่างฉลาด  และผู้บริหารเองก็จำเป็นต้องมีวิจารณญาณในการตัดสินใจ5.           ทักษะในการสร้างรูปแบบ  หรือสถานการณ์จำลอง  ให้เห็นเป็นรูปธรรมขึ้น  เพื่อช่วยในการตัดสินใจและเลือกใช้วิธีการที่เหมาะสม ข้อควรคำนึงของผู้บริหารที่มีต่อเทคโนโลยีสารสนเทศในการจัดการศึกษา1.           ความรู้  ความสามารถการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา2.           การลงทุนในรูปของเครื่องและอุปกรณ์ที่ใช้  งบประมาณ3.           ข้อมูลข่าวสารในระบบเทคโนโลยีสารสนเทศที่มีความคล่องตัว  ในการปรับเปลี่ยน  เรียกใช้  แก้ไข  และรวดเร็ว4.           เทคโนโลยีสารสนเทศมีพัฒนาการที่รวดเร็ว  กำลังคนและงบประมาณในการอบรมเพิ่มเติมอยู่ตลอดเวลา5.           เทคโนโลยีสารสนเทศพัฒนาอย่างรวดเร็ว  อาจทำให้เกิดการล้าหลัง6.           ข้อดีของความรวดเร็วในการถ่ายทอดข้อมูลข่าวสาร  ทำให้ขาดเวลาในการตัดสินใจในปัญหาบางประการ7.           บุคลากรหลักของสถานศึกษาก็ต้องปรับตัว  ปรับบทบาทของตนเอง8.           สภาพของการทำงานที่เปลี่ยนไป9.           ความสามารถในการจัดกระทำข้อมูลข่าวสาร  เพื่อนำเสนอได้หลายรูปแบบ </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoBodyTextIndent">                    การขยายตัวทางเทคโนโลยีที่ไปสู่กลุ่มคนทุกระดับ    ผู้บริหารจึงจำเป็นต้องมีการปรับตัว  มีความรู้  ทักษะ  และวิสัยทัศน์  เพื่อจะสามารถปฏิบัติทำงานได้อย่างสบายใจ  สามารถนำพาองค์กรไปสู่ความทันสมัยทันเหตุการณ์และเพิ่มศักยภาพประสิทธิผลในหน่วยงานและทันต่อการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ  ตลอดเวลา </p>