<p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoBodyTextIndent" align="left"> ปัจจุบันการใช้เทคโนโลยีถือเป็นส่วนหนึ่งของการทำงานในทุกระดับตั้งแต่ระดับแรงงานจนถึงระดับวิชาชีพชั้นสูง การขยาตัวการใช้เทคโนโลยีไปสู่กลุ่มคนทุกระดับ ผู้บริหารเองก็เป็นส่วนหนึ่ง ที่หลีกเลี่ยงการเผชิญสถานการณ์ของการทำงานดังกล่าว ด้วยเหตุที่สภาพแวดล้อมในยุคนี้ส่วนใหญ่มีแต่เทคโนโลยี ผู้บริหารจึงจำเป็นต้องมีการปรับตัว มีความรู้ ทักษะ และวิสัยทัศน์ เพื่อจะสามารถปฏิบัติงานได้อย่างสบายใจ และทันต่อการเรียนรู้สิ่งใหม่ ตลอดเวลา</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoBodyTextIndent" align="left"> การบูรณาการเทคโนโลยี </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoBodyTextIndent" align="left"> 1. เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ ที่สามารถนำมาใช้ในการเรียนการสอนคือ CAI เน้นใช้กับผู้เรียน และ </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoBodyTextIndent" align="left"> 2. เทคโนโลยีฐานข้อมูล จะเป็นแหล่งรวบรวมข้อมูล สามารถเก็บและเรียกมาใช้ได้อย่างรวดเร็ว</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoBodyTextIndent" align="left"> 3. เทคโนโลยีการสื่อสาร เพื่อในการติดต่อ ข่าวสารได้รวดเร็วและสะดวกสบายมากขึ้น</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoBodyTextIndent" align="left"> 4. เทคโนโลยีการศึกษา ทำให้งานบริหารวิชาการของสถานศึกษาทั้งด้านหลักสูตร การเรียนการสอน การวัดผลและการประเมินผลดำเนินไปอย่างมีคุณภาพ</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoBodyTextIndent" align="left"> ประโยชน์การใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา คือ</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoBodyTextIndent" align="left"> 1. ด้านประสิทธิภาพ ทำให้การดำเนินงานตามภารกิจที่ได้รับมอบหมายสำเร็จลุล่วงไปด้วยดี เป็นไปอย่างถูกต้อง</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoBodyTextIndent" align="left"> 2. ด้านประสิทธิผล ทำให้การดำเนินที่ทำให้เกิดผลในสิ่งที่ควรจะเกิดขึ้น </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoBodyTextIndent" align="left"> 3. ด้านคุณภาพ ทำให้เกิดความเป็นเลิศ และความพอดีกับความต้องการ </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoBodyTextIndent" align="left"> ทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศของผู้บริหารในการจัดการศึกษา1. ทักษะในการพิมพ์เอกสาร จำเป็นต้องสร้าง หรือทำเอกสารขึ้นด้วยตนเองในบ้างในบางครั้ง2. ทักษะในการรวบรวมเก็บข้อมูลสารสนเทศ ทำให้สามารถเก็บข้อมูลได้มาก และรวดเร็ว ยังสามารถใช้ได้ทันที่ต้องการ3. ทักษะการใช้ e-mail และการประชุมร่วม จำเป็นต้องใช้ e-mail ในปัจจุบัน4. ทักษะในการวิเคราะห์ข้อมูล สามารถวิเคราะห์คัดเลือกข้อมูลได้อย่างฉลาด และผู้บริหารเองก็จำเป็นต้องมีวิจารณญาณในการตัดสินใจ5. ทักษะในการสร้างรูปแบบ หรือสถานการณ์จำลอง ให้เห็นเป็นรูปธรรมขึ้น เพื่อช่วยในการตัดสินใจและเลือกใช้วิธีการที่เหมาะสม ข้อควรคำนึงของผู้บริหารที่มีต่อเทคโนโลยีสารสนเทศในการจัดการศึกษา1. ความรู้ ความสามารถการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา2. การลงทุนในรูปของเครื่องและอุปกรณ์ที่ใช้ งบประมาณ3. ข้อมูลข่าวสารในระบบเทคโนโลยีสารสนเทศที่มีความคล่องตัว ในการปรับเปลี่ยน เรียกใช้ แก้ไข และรวดเร็ว4. เทคโนโลยีสารสนเทศมีพัฒนาการที่รวดเร็ว กำลังคนและงบประมาณในการอบรมเพิ่มเติมอยู่ตลอดเวลา5. เทคโนโลยีสารสนเทศพัฒนาอย่างรวดเร็ว อาจทำให้เกิดการล้าหลัง6. ข้อดีของความรวดเร็วในการถ่ายทอดข้อมูลข่าวสาร ทำให้ขาดเวลาในการตัดสินใจในปัญหาบางประการ7. บุคลากรหลักของสถานศึกษาก็ต้องปรับตัว ปรับบทบาทของตนเอง8. สภาพของการทำงานที่เปลี่ยนไป9. ความสามารถในการจัดกระทำข้อมูลข่าวสาร เพื่อนำเสนอได้หลายรูปแบบ </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoBodyTextIndent"> การขยายตัวทางเทคโนโลยีที่ไปสู่กลุ่มคนทุกระดับ ผู้บริหารจึงจำเป็นต้องมีการปรับตัว มีความรู้ ทักษะ และวิสัยทัศน์ เพื่อจะสามารถปฏิบัติทำงานได้อย่างสบายใจ สามารถนำพาองค์กรไปสู่ความทันสมัยทันเหตุการณ์และเพิ่มศักยภาพประสิทธิผลในหน่วยงานและทันต่อการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ตลอดเวลา </p>
เทคโนโลยีสมัยใหม่กับบทบาทสำคัญในการจัดการศึกษา