ีการให้สุขศึกษาแบบนี้จะมุ่งเน้นให้ผู้เรียน/ผู้เข้ารับการอบรม มีส่วนร่วมมากที่สุดเท่าทีจะทำได้

พอเห็นชื่อเรื่องหลายคนอาจจะแปลกใจว่าจะให้สุขศึกษาหรือถ่ายทอด ความรู้แบบไหนดี แล้วทำไีมต้องเป็นสามมิิติ แล้วแต่ละมิติมีอะไรบ้าง งั้นลองมาดูวิธีการให้สุขศึกษาแบบสามมิติกันดีกว่า วิธีการให้สุขศึกษาแบบนี้จะมุ่งเน้นให้ผู้เรียนหรือผู้เข้ารับการอบรม มีส่วนร่วมมากที่สุดเท่าทีจะทำได้เพื่อที่จะทำให้ผู้เรียนหรือผู้เข้ารับการ อบรม เกิดกระบวนการเรียนรู้ เกิดทักษะ และเกิดประสบการณ์ตรง และเก็บเป็นความทรงจำ มีความรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะ สามารถนำไปใช้ปฏิบัิติจริงได้ในอนาคตต่อไป สำหรับวิธีการมีดังนี้

1. ผู้สอนหรือวิทยากร จะลดบทบาทจากการเป็นครูผู้สอน หรือวิทยากร เป็นเพียงผู้จัดกระบวนการ หรือวิทยากรกระบวนการ (Facilitator)เท่านั้น

2.การมอบหมายงาน/ภาระกิจ/หัวข้อ/ประเด็นเรื่องให้แก่ผู้เรียนหรือผู้เข้ารับ การอบรมเป็นลักษณะการมอบหมายงานที่ผู้เรียนหรือผู้เข้ารับการอบรม จะต้องนำมาสื่อความหมายหรือแสดงในลักษณะบทบาทสมมติ (Role Play) ให้ผู้เรียนหรือผู้เข้ารับการอบรมคนอื่นเข้าใจ เช่น การควบคุมป้องกันโรคไข้หวัดนกในชุมชน , พิษร้ายของยาเสพติดฯลฯ

3. ผู้เรียน/ผู้เข้ารับการอบรม จะประชุมพูดคุยกันเพื่อเลือกประเด็นสำคัญ ของเรื่องดังกล่าวเพื่อคัดเลือกเนื้อหาที่สำคัญ รูปแบบการแสดง สื่อเรียนรู้ และมอบหมายบทบาทให้สมาชิกในกลุ่มตามความเหมาะสม พร้อมทั้งซักซ้อมการแสดง

4. ผู้เรียน/ผู้เข้ารับการอบรม แสดงละครเวที หรือบทบาทสมมติตามที่วางแผนไว้ โดยมีวิทยากรกระบวนการเป็นผู้กระตุ้นให้สมาชิกคนอื่นซักถาม และให้ความสนใจในการแสดงดังกล่าว เช่น การใ้ช้คำถาม การให้แสดงความรู้สึก

5. วิทยากรกระบวนการกระตุ้นให้ที่ประชุมร่วมกันสรุปเนื้อหาที่สำคัญ ประเด็นต่างๆ พร้อมทั้งให้กำลังใจแก่ผู้แสดง รวมทั้งสมาชิกในห้องประชุม

 เห็นมั้ยครับว่า "การให้สุขศึกษาแบบสามมิติ" แบบนี้ไม่ยากเลยนะครับ และจากที่้เคยนำไปปฏิับัติทั้งในกลุ่มข้าราชการและประชาชน พบว่า รูปแบบนี้สามารถแก้ไขปัญหาการหนีอบรม การนอนหลับในห้องอบรม ได้เป็นอย่างดี แต่ที่สำคัญผู้จัดการอบรมจะต้องมีการวางแผน การมอบหมายงานให้แก่ทีมงานอย่างชัดเจน โดยเฉพาะอย่างยิ่งจะต้องมีกิจกรรมละลายพฤติกรรมของผู้เรียน/ผู้เข้ารับ การอบรมก่อนที่จะใช้การให้สุขศึกษาแบบนี้ เพราะว่าจะทำให้ผู้เรียน/ผู้เข้ารับการอบรมรู้จักมักคุ้นกัน และเกิดความสนุกสนาน เพลิดเพลินในการเรียนรู้นะครับ

 ที่มา : จากประสบการณ์การฝึกอบรมพัฒนาศักยภาพครูฝึกจังหวัด (TOT) ณ ศูนย์ฝึกอบรมและพัฒนาสุขภาพภาคประชาชนภาคกลาง จังหวัดชลบุรี