เปลี่ยนความคิด/เปลี่ยนกระบวนการ

    การกระจายอำนาจการบริหารและการจัดการศึกษาเป็นกลไกหนึ่งที่สามารถทำให้การพัฒนาคุณภาพการศึกษาประสบผลสำเร็จ  ตามพรบ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542และแก้ไขเพิ่มเติม พ.ศ.2545 หมวด 5 ส่วนที่ 1 มาตรา 39 

      ความว่า  "ให้กระทรวงกระจายอำนาจการบริหารและการจัดการศึกษาทั้งด้านวิชาการ งบประมาณ การบริหารงานบุคคล และการบริหารทั่วไป  ไปยังคณะกรรมการและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกาในเขตพื้นที่การศึกษาโดยตรง"

    และเพื่อให้การดำเนินงานมีความเป็นรูปธรรมมากยิ่งขึ้น  พรบ.ระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกาธิการ พ.ศ.2546 มาตรา 44  จึงกำหนดให้สถานศึกษาเป็นนิติบุคคล  มีอิสระคล่องตัวในการบริหารสถานศึกษาให้สะดวก รวดเร็ว ถูกต้อง และมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น  โดยการนำแนวคิดหลักการของการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน (SBM) ที่เน้นการกระจายอำนาจจากส่วนกลางและเขตพื้นที่การศึกษาไปยังสถานศึกษาภายใต้การบริหารในรูปคณะบุคคล คือคณะกรรมการโรงเรียนหรือกรรมการสถานศึกษา  ใช้วิธีการบริหารแบบมีส่วนร่วม (Participation)

    ครูคือบุคลากรที่สำคัญในการเเป็นผู้นำในการเปลี่ยแปลงเพื่อเพิ่มคุณภาพและประสิทธิภาพคุณภาพทางการศึกษา