เรื่องการกระจายอำนาจและพัฒนาคุณภาพการศึกษาเครือข่ายกลุ่มโรงเรียนตรีสินธุ์ ณ. หอประชุมโรงเรียนชุมชบ้านแก่งไกรสรพงษ์สงเคราะห์ เมื่อวันที่ ๔ ตุลาคม ๒๕๕๐ ทำให้ครูได้รับความรู้เรื่องใหม่ ๆ หลายเรื่องด้วยกัน หัวข้อประชุมมีดันี้ ๑. เรื่องการลือกตั้งเรื่องการเลือกตั้งสภาผู้แทนฯ
๒. เรื่องการบวชเณรเพื่ถวายแด่ในหลวงพระชนม์มายุ ครบ ๘๐ พรรณษา
๓. นโยบาย ๕ ข้อของคณะรัฐมนตรีรักษาการณ์ เน้น เรื่อง "การอ่านออกเขียนได้" ซึ่งเป็นแบบเดิม ถ้าแบบใหม่จะเน้น "เรื่องการอ่านคล่องเขียนคล่อง น้นชั้น ป. ๓ มาก
๔. การประชุมเรื่องต่าง ๆ จะไม่ประชุมวันธรรมดาแล้ว ต่ไปจะประชุมวันเสาร์ - อาทิยต์เท่านั้น เพราะไม่ให้เสียเวลารียนของนักเรียน
เรื่ององเขตพื้นที่
๑. เรื่อง ความดีความชอบผู้บริหาร ข้อสังเกตผู้ที่ไม่เคยเลื่อนขั้นเลยมี ๓ ท่าน อ.ตรอน มี ๒๓ โรงเรียน ได้ ๘ ท่าน
๒. เรื่องการกระจายอำนาจมีหนังสืแจกให้มาดูแล้ว โดยให้โรงเรียนทำ ๔ เรื่อง แต่ไม่กระจายให้โรงเรียนเอกชน ในเรื่องการคัดเลือกหนงสือแบบเรียน
๓. เรื่องการลาอุปสมบทลาไปประกอบพิธีฮัท ให้ทำเรื่องที่เขตพื้นที่ เรื่องเครื่องราชโรงเรียนไม่ต้องทำ
๔ การลาไปต่างประเทศ ลาไปศึกษาดูงานให้ไปติดต่อการลาที่สำนักงนปลัดกระทรวง โรงเรียนที่ยืนได้ด้วยตัวเองจะต้องเกงทั้ง ๔ ดาน
๕. การประเมินของ สมศ. เขามีคะแนน NT มาเปรียบเทียบดังนั้นทางโรงเรียนต้องทำคะแนน NT ให้ได้ดีที่สุด
๖. ให้ทำโครงการมารองรับ การประเมินครั้งที่แล้ว เช่นโครงการคิด วิเคราะห์ ส่วนใหญ่การมาดูของ สมศ. จะดูเรื่องของเอกสาร การสัมภาษณ์ การสังเกต เป็นต้น
พรบ. การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ ๒) พ.ศ.๒๕๔๕ มาตราที่ ๓๙ : ให้กระทรวงกระจายอำนาจกาบริหารและการจัดการศึกษา ๔ ด้าน
๑. ด้านวิชาการ ๑๗ เรือง
๒. ด้านงบประมาณ ๒๐ เรื่อง
๓. การบริหารงานบุคคล ๒๐ เรื่อง
๔. การบริหารงานทั่วไป ๒๒ เรื่อง
หลักเกณฑ์การจกระจายอำนาจให้เป็นไปตามที่กำหนดในกฎกระทรวง ๑๙ สิงหาคม ๒๕๔๒ กระจายให้โรงเรียน ๔ เรื่อง ของอำเภอตรอน สพท.อุตรดิตถ์ได้แบ่งเป็นทีม ๑๐ ทีม ๒๒ เครือข่ายทำต่อไปถึงปี ๒๕๕๑
กฎกระทรวง หลักเกณฑ์การกระจายอำนาจการบริหารจัดการศึกษา ๒๕๕๐ เมื่อ ๘ พ.ค. ๒๕๕๐ มีผลใช้เมื่อ ๑๖ พ.ค. ๒๕๕๐
การกระจายอำนาการบริหาร และการจัดการศึกษายังขาดประกาศของเลขาธิการ สพฐ.
ปะเภทของสถานศึกษา
๑. ก. มีนักเรียน ๕๐๐ คนขึ้นไป
ข. มีผการประมินผ่านเณฑ์มาตรฐานของ สมศ.
.๒. สถานศึกษาที่ไม่เข้าข่ายการเป็นสถานศึกษาประเภทที่ ๑
วิธีการดำเนินกากลุ่มเครือข่าย
๑ มีคณะกรรมการ Board กำหนดนโยบาย/แนวทาง
๒. มีผู้ทำการเปลี่ยนแปลง
๓. จัดทำแผนกลยุทธ์/ แผนปฏิบัติการ
๔. ดำเนินงานตามแผน
๕. ประเมินผล รายงาน จัดนิทรรศการ
เงื่อนไขความสำคัญ
๑. มีระบบการจัดการ และวางแผนที่ดี
๒. ผู้ทำมีวิสัยทัศน์ สมาชิกมีคุณภาพ
๓. มีกิจกรรมต่อเนื่อง ใช้กระบวนกา PDCA
.๔. สามัคคี / เจตนาร่วมกัน / เสียสละ รับผิดชอบร่วมกัน
๕. รักษาทรัพยากร
นโยบาย สพฐ. ๒๕๕๐ - ๒๕๕๑
๑. คุณธรรมนำความรู้และน้อมนำปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การปฏิบัติ
๒. ขยายโอกาสทางการศึกษาขั้นพื้นฐานของประชากรวัยเรียนอย่างกวางขวางและทั่วถึง
๓. พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาทุกระดับ
๔ การกระจายอำนาจและส่งเสริมความเข้มแข็งให้ สพท. และ สถานศึกษา
๕. ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองชุมชน ภาคเอกชนและท้อถิ่นในการจัการศึกษา
๖. เร่งพัฒนาการศึกษาในเขตพัฒนาพิเศษและเฉพาะกิ ๓ จังหวัดายแดนภาคใต้
สรุปการดำเนินงานของกลุ่มเครือข่าย
๑. ให้ส่งแผนโดยการทำแผนร่วมกัน
๒. กลุ่มเครือข่ายเดิม ๑๓ โรงเรียนยังมีเหมือนเดิม
๓. กลุ่มเครือข่ายใหม่ แบ่งเป็น ๓ ตำบล ให้จัดทำแผ
๔. ยกเว้นโรงเรียนตรอนตรีสินธ์ ที่มี นักเรียน ๕๐๐ คนขึ้ไ
ตำบลบ้านแกง ผอ.สมภักดิ์ รัตนสุวรรณเป็นหัวหน้า
ตำบลน้ำอ่าง ผอ. ยอง มามิ่ง เป็นหัวหน้า
ตำบลหาดสองแคว ผอ.สงบ เอกา เป็นหัวหนา
นัดพบกันอีกครั้ง เช้าวันที่ ๑๐ ตุลาคม ๒๕๕๐ ที่ โรงเรียนชุมชนบ้านแก่ง ฯ
แวะมาให้กำลังใจครับ