สภาพพื้นฐานของโรงเรียนบ้านกรูดหนองออก เป็นโรงเรียนที่อยู่ชานเมือง ครอบครัวยากจน มีปัญหาครอบครัวแตกแยก นักเรียนส่วนใหญ่อาศัยอยู่กับปู่ย่า ตา ยาย ทำให้นักเรียนขาดความรับผิดชอบ และไม่มีวินัยในตนเอง โรงเรียนจึงหาทางแก้ไขปัญหาโดยใช้แผนการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ นำนักเรียนไปศึกษาแหล่งเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างวินัยของนักเรียน ดำเนินการสำรวจแหล่งเรียนรู้ตามความต้องการของนักเรียน ประชุมครู งานวิชาการโรงเรียน จัดทำแผนการเรียนรู้แบบบูรณาการ โดยยึดผลการเรียนรู้ที่คาดหวังและสอดแทรก ความมีวินัยของนักเรียน นักเรียนปฏิบัติตามใบงาน และรายงานผลการดำเนินงานเป็นรูปเล่ม พร้อมทั้งนำเสนอสร้างองค์ความรู้ โดยสร้างสรรค์เป็นภาพวาด นักเรียนได้เรียนรู้อย่างมีอย่างสุข โดยสอดแทรกความมีวินัยในกับนักเรียน ได้รับประสบการณ์ตรง เน้นกระบวนการกลุ่ม นักเรียนมีความสามัคคี เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ ช่วยเหลือซึ่งกัน และกัน นักเรียนทุกคนมีวินัยและรับผิดชอบการทำงานของกลุ่ม สร้างแรงกระตุ้นให้นักเรียน ทำผลงานออกมาได้อย่างสวยงามจัดกิจกรรมให้นักเรียนมีส่วนร่วม โดยเน้นคุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ เพื่อเสริมสร้างวินัย ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในชีวิตประจำวันของนักเรียน โรงเรียนพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการไปศึกษาแหล่งเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างวินัยของนักเรียน
