ปล. บันทึกนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัว อาจจะตรงกับความคิดเห็น หรือไม่ตรงกับความคิดเห็นของใคร... ซึ่งมิได้จงใจให้เกิดผลเสียหายใด ๆ ทั้งสิ้น…
ในงาน... MSU-KM Show and Share 2007 ที่จัดขึ้นระหว่างวันที่ 24-25 กันยายน ที่ผ่านมา... ทางศูนย์พัฒนาทรัพยากรการศึกษา (CARD) ได้ร่วมส่งโครงการในครั้งนี้ด้วย... แต่โชคไม่ดีไปนิดหนึ่งที่ข่าวและการเตรียมตัวที่ล่าช้า บวกกับความไม่พร้อมหลาย ๆ อย่าง ทำให้ทุกอย่างไม่ทันกับเวลาที่กำหนด ทางหน่วยงานก็เพียงหวังว่าการส่งโครงการในครั้งนี้... จะเป็นเครื่องยืนยันของเส้นทางเดินแบบเดิมที่ร่วมกันสร้างไว้....
และ... จากการที่ได้ดูโครงการต่าง ๆ ที่ส่งเข้าประกวดแล้ว... ถือว่าโครงการแต่ละโครงการนั้น ทำดีมาก...
แต่... เมื่อย้อนกลับมาที่เดิม ก็ยังยืนยันว่า CARD เดินมาถูกทางแล้ว... ทางเดินของความรู้ เส้นทางสำหรับการจัดการความรู้ ที่ CARD ทำไว้... แต่เส้นทางทุกเส้นทางย่อมแตกต่างกันออกไป พาหนะที่ใช้ขับเคลื่อนย่อมไม่เหมือนกัน แต่องค์กรแห่งนี้ยังจะยึดแนวทางเดิมอย่าเสมอไป แนวทางแห่งเทคโนโลยี เส้นทางของอินเทอร์เน็ต...
CARD ทำอะไร...
โครงการจัดตั้ง การจัดการความรู้ศูนย์พัฒนาทรัพยากรการศึกษา Knowledge Center for CARD : KCC
หมายเหตุ : โครงการเขียนขึ้นอย่างไม่เป็นทางการจากกลุ่มคนเล็ก ๆ ที่มีเทคโนโลยีเป็นเครื่องมือ
วัตถุประสงค์
1. สร้างระบบบริหารองค์ความรู้
2. ส่งเสริม สนับสนุน บุคลากรในหน่วยงานให้มีส่วนร่วมในการบริหารองค์ความรู้
หมายเหตุ : บุคลากรในหน่วยงานได้มีการส่งเสริมการเผยแพร่ความรู้ ในด้านต่าง ๆ มากมาย โดยทุกคนใช้เครื่องมือในการเผยแพร่ความรู้ที่แตกต่างกันออกไป ตามความถนัดของเครื่องมือ และองค์ความรู้ที่ตนเองมีอยู่
ผลการดำเนินงาน
บุคลากรศูนย์พัฒนาทรัพยากรการศึกษา ทุกคนมีเว็บไซต์ และ Blog ส่วนตัว เช่น gotoknow.org multiply.com และอื่น ๆ เพื่อเขียนถ่ายทอดความรู้ ข่าวสาร ประสบการณ์ มีการแรกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน เกิดเป็นเครือข่ายความรู้ทั้งภายในศูนย์พัฒนาทรัพยากรการศึกษา และบุคลากรภายนอก
ทั้งนี้ ศูนย์พัฒนาทรัพยากรการศึกษา มีการร่วมเอาข้อมูล และความรู้ของแต่ละคนรวมไว้เป็นแหล่งเดียวกันผ่านศูนย์กลาง (Portal Gite) โดยมีเว็บไซต์อยู่ที่ http://elearning.msu.ac.th/kmcard/
หมายเหตุ : การเผยแพร่องค์ความรู้ของบุคลากรในองค์กรเกิดขึ้นมานานแล้ว แต่กระจัดกระจายไปคนละที่ แต่จุดหมายเดียวกันก็คือการเผยแพร่ความรู้ในสิ่งที่ตนเองถนัด หรือสนใจ CARD ไม่จำกัดขอบเขตของความรู้ในการเผยแพร่ในตัวบุคลากร และไม่จำกัดแนวทางในการปฏิบัติในการเผยแพร่ เพื่อให้บุคลกรเป็นตัวของตนเอง และสามารถจัดการความรู้ได้ด้วยตนเอง และการจัดทำ เว็บไซต์อยู่ที่ http://elearning.msu.ac.th/kmcard/ ขึ้น ก็เพื่อเก็บเกี่ยวองค์ความรู้เหล่านั้นมารวมยังที่เดียวกัน... แต่สิทธิในการนำเสนอยังเหมือนเดิมทุกประการ
ความภาคภูมิใจและประโยชน์ที่ได้รับ
บุคลากรศูนย์พัฒนาทรัพยากรการศึกษา สามารถนำตนเองเข้าสู่กระบวนการพัฒนาการจัดการความรู้ภายในองค์กร และพัฒนากลายเป็นเครือข่ายความร่วมมือกับหน่วยงานภายในมหาวิทยาลัยมหาสารคามและหน่วยงานภายนอกจนประสบความสำเร็จ
หมายเหตุ : การเผยแพร่ความรู้ของบุคลากรเป็นไปด้วยความเต็มใจ และไม่ได้มุ่งไปทางวิชาการเพียงอย่างเดียว ดังนั้นบุคลากรจึงมีสิทธิในการนำเสนอตนเองอย่างเต็มที่ การเผยแพร่ความรู้จึงเป็นที่รู้จักของหน่วยงานภายในและภายนอกมหาวิทยาลัย จนก่อเกิดเป็นความร่วมมือต่าง ๆ มากมายในขณะนี้
สวัสดีครับผู้ชายป้ายเหลือง
หน่วยงานใหน ชอบแบบใดกับKm ก็คงทำตามแบบที่ชอบ เพราะผลที่เกิดก็เกิดกับหน่วยงานเราเอง
อย่างที่ศูนย์ฯผมก็ทำในแบบของตัวเองเช่นกัน
ลองไปดูที่ทำงานผมนะครับ ตอนนี้เหมือนห้องจัดนิทรรศการ ข้างฝา หน้าต่าง ประตู ติดเต็มไปด้วยปติมากรรมตัวหนังสือ
แต่สุดท้ายเป้าหมายก็เหมือนกัน เพื่อการพัฒนาตัวเอง งานตัวเอง และหน่วยงานตัวเองครับ