"พิมพ์" เริ่มบิดเบี้ยว ???
วันนี้เพิ่งกลับจากการไปร่วมจัดแสดงผลงานโครงการน้ำหมักชีวภาพเพื่อชีวิตและสิ่งแวดล้อม ในงาน "บ้านคุณธรรม" ตามคำเชิญค่ะ
มีกิจกรรมสร้างสรรค์มากมาย ตั้งแต่การนิมนต์พระนักเทศน์ชื่อดังแห่งยุคของจังหวัดสุรินทร์มาแสดงธรรมเทศนา เรียกเสียงหัวเราะด้วยความอิ่มเอมในธรรมบันเทิง หรือการประกวด/แข่งขันความสามารถของเด็กๆ
ที่น่าภูมิใจก็คือ เด็กๆ ตัวเล็กๆ มาสนใจสอบถามและจดบันทึก (ไม่รู้ถูกสั่งมาว่าให้เขียนรายงานหรือเปล่า) และปรึกษากับพี่นักเรียนที่ร่วมทีมไปด้วย 4 คน
....งานน่าจะจบด้วยความสุขค่ะ.....แต่ไม่เป็นอย่างที่คิด....!!!
ถึงเวลาเย็นมากแล้วค่ะ ได้เวลาเดินทางกลับโรงเรียนแล้ว ก็เลยเดินไปบอกกล่าวเพื่อนร่วมวิชาชีพเดียวกัน พูดคุยกันหลายเรื่อง...แต่ที่สะดุดก็คือคำพูดว่า ".....ไม่ต้องสอนมากหรอก...โรงเรียนรอบนอกอย่างเรา..สอนไปก็ไม่มีประโยชน์....เราทำมาจนเบื่อแล้ว...."
..อึ้งกิมกี่ค่ะ.......
ต้องรีบเดินออกมาตั้งสติ......
อืมม์....เพื่อนร่วมวิชาชีพเดียวกันเขาคิดอย่างนี้ด้วยหรือ......
.....ข่าวนักเรียนรุ่นพี่ตบตีนักเรียนรุ่นน้อง.....
.....ข่าวนักเรียนรุ่นพี่...รับรุ่นน้องเจ็บปางตาย...เมื่อเร็วๆนี้
.....ข่าวนักเรียนหมกมุ่นกับเกมส์.....สื่อลามก.....
......ข่าวแฟชั่นนักเรียนไม่นุ่ง กกน. + ทำไฮไลท์....ข่าวนักเรียน... ฯลฯ
เป็นความบกพร่องของกระบวนการผลิต...ตัวกลไกที่ควบคุมการผลิต....ระบบควบคุมการผลิต.....หรือเป็นความบกพร่องของตัววัตถุดิบเอง.....
ถ้าหากตัว "แม่พิมพ์" มีความสวยงามสมบูรณ์แบบตามอย่างที่ควรจะเป็น ผลผลิตที่ออกมาก็คงจะไม่ขี้ริ้วขี้เหร่ ภายใต้สภาพแวดล้อมที่เหมาะสม
แต่หากตัว "พิมพ์" เริ่มบิดเบี้ยว ยังมองไม่ออกว่าผลผลิตจะออกมาสวยงามสมบูรณ์พร้อมได้อย่างไร
- เราจะกระตุกต่อมพลังงานของแบตเตอรี่ที่ใกล้หมดพลังได้อย่างไร
- บนขบวนรถไฟของการศึกษา ถ้าหากมีบุคคลชอบตีตั๋วฟรี (Free Riders) และคอยหลบพนักงานรถไฟเวลาถูกตรวจตั๋ว (หลบเข้าห้องน้ำ) ควรทำอย่างไร
- "พิมพ์" ที่ว่านี้ เป็นภาระ หรือ เป็นพลังให้หน่วยงาน
อย่างไรก็ตาม.....ความบกพร่องทางความคิดของ "พิมพ์" บางพิมพ์ที่อาจจะมีบ้าง ก็ไม่ได้หมายความว่า "พิมพ์" ที่อยู่ภายใต้ความสามารถจัดการได้ของเราจะสมบูรณ์พร้อม......
ประเด็นหลักที่เป็นแก่น ก็คือ ทำอย่างไรจะทำให้ "พิมพ์" มีคุณค่ามีราคา เป็นพิมพ์นิยม สมกับที่ได้รับความไว้วางใจให้เป็น "แม่พิมพ์"
.....
.....
ทำอย่างไร
ความเห็น (11)
สวัสดีค่ะอาจารย์ Gutjang
- ขอให้เป็นเพียงความคิดของครูคนนั้นเพียงคนเดียวนะค่ะ จะว่าเป็นครูโดยหัวใจก็หาใช่......เขาคงมีอาชีพรับจ้างสอนหนังสือเท่านั้นมั๊งค่ะ
- ทำอย่างไร ก็คงต้องนำพิมพ์ไปหลอมใหม่เสียแล้วหละ ....
- ขอบคุณค่ะ
- ตามมาดูแม่พิมพ์คะ
- อิอิ...ว่าแต่ว่าจะพิมพ์อะไรละคะ
- ถ้าพิมพ์หนังสือต้องที่โรงพิมพ์ครูวิทย์ค่า..(ต้องไปเก็บค่าโฆษณาที่โคกเพชรซะหน่อย)
- ฮี่ๆ ครูขาเดี๋ยวนี้ เขาเป็นแม่พิมพ์กระดาษคะ...เห็นแต่กองกระดาษกองท่วมหัว..แถมซีร็อกตะบี้..ตะบัน..สงสารต้นไม้เนอะคุณครู
-
คะ - เอกสาร (ต้องเรียก...กระดาษ..ใช่ไหม) ที่ห้องไม่มีที่จะเก็บแล้วค่ะ...กองเต็มไปหมดแล้ว
- เด็กๆ บอกว่าจะฝากแชมพูสูตรมะเฟือง+ขมิ้นชัน..มาให้naree suwan เอาไปอาบน้ำให้พี่หนุมานค่ะ
- สวัสดีครับครูกั๊ดจัง ขอบคุณมากครับที่เอาบรรยากาศเก่าๆตรงที่เคยนอนลุ้น....เห็ด....มารื้อฟื้นความทรงจำ ยั่งคงคุณค่าความน่าอยู่เหมือนเดิมนะครับ มีจังหวะผ่านไป ต้องแวะรบกวนแน่ๆครับ
- เมื่อวานเน็ตหายไปทั้งวัน เพิ่งใช้ได้เย็นนี้ครับ พอเข้าได้ ก็รีบมาตามคำกระซิบของใครบางคน
- คนนี้นี่ไง ... ถ้าพิมพ์หนังสือต้องที่โรงพิมพ์ครูวิทย์ค่า..(ต้องไปเก็บค่าโฆษณาที่โคกเพชรซะหน่อย) ...ฝากบอกผ่านไปด้วยว่า...มาไม่กลัว กลัวไม่มา... 8 ต.ค.นี้ ที่อำเภอขุขันธ์มีงาน"แซนโดนตา" ที่น่าทึ่งของชาวไทยเชื้อสาย"ขแมร์"ด้วย ถ้ามาเห็นแล้วจะอึ้งกับ"มหกรรมกล้วยๆๆๆๆ" ....น่ามาขนเอาไปฝากน้องจ๋อที่ลพบุรีนะ ....
- แปลกนะ... เจ้าของร้านถ่ายเอกสาร กลับมาต่อต้านงาน Paper ทางการศึกษา(ซึ่งเป็นรายได้หลักของร้าน) วันนี้ลูกน้องรายงานว่ายุ่งกับงานแก้เล่มเอกสารการประเมิน ผอ.ชำนาญการพิเศษ ที่รื้อแก้กันไปมาคนละหลายรอบ นี่แค่แบบให้คะแนนนะ ยังทำเอาครูต้องเดินเข้าออกร้านถ่ายเอกสารกันเหมือนไม่มีงานอื่นทำ
- เมื่อวาน ผอ.รร. 45 ร.ร.แถวนี้(รวม ผอ.ตกยุคที่มีสิทธิ์ทำซี 8 ตั้งแต่ปี 43 แต่ไม่ยอมทำคนนี้ด้วย) ต่างก็วุ่นวายกับการนำเสนอผลงานด้านที่ 1-2 ให้คณะกรรมการประเมิน ณ ที่ สพท.
- คนอื่นขนแฟ้ม Paper และครูไปชนิดปิดโรงเรียน แต่ผมมีแค่แฟ้ม "การจัดการความรู้" สัก 5-6 แฟ้ม กับ"หลักสูตรสถานศึกษา"ที่ตกผลึกมาจากการเฝ้ามองและจัดการความรู้เกี่ยวสภาพปัญหาของชุมชนพร้อมเอกสารที่เกี่ยวข้องอีก 2-3 เล่ม กับแฟ้มภาพผลงานการเกษตรทฤษฎีใหม่ภาคสนามที่เด็กๆและครูลงมือทำด้วยหัวใจ และ PowerPoint สั้นๆเพียง 25 เฟม(มีเนื้อหาเกี่ยวกับ website ของโรงเรียนและบล้อกของพันธมิตรด้วย) แค่นั้น แต่ก็เห็นคณะกรรมการเกิดอาการ In พอสมควร โดยสังเกตจากการพูดคุยสนทนาและใช้เวลาอยู่ที่โคกเพชรค่อนข้างนานกว่าบู้ตอื่น (ในขณะที่เพื่อนๆโรงเรียนอื่นๆส่วนใหญ่ ทั้ง ผอ.ทั้งครูน้อยต่างก็หน้าดำคร่ำเคร่งค้นหาเอกสารตามที่คณะกรรมการสุ่มถามหากันเหงื่อไหลไคลย้อย...... เฮ้อ....แบบนี้ผมก็ว่าบิดเบี้ยวชนิดเอาคืนยากเหมือนกันนะ....)
- แล้วจะมาเยี่ยมใหม่ที่บันทึกต่อไปครับ
ครูลงมือทำด้วยหัวใจ
สวัสดีค่ะ ครูวุฒิ
- ขึ้นจากนาหลบไปทำงานกระดาษ (อย่างที่ ขวัญใจ G2K ว่าไว้จริงๆ ด้วย)..อิอิ..
- ผอ.คะ ...ผลงานการเกษตรทฤษฎีใหม่ภาคสนามที่เด็กๆและครูลงมือทำด้วยหัวใจ กับการนำเสนอด้วยหัวใจ ก็ได้ใจกรรมการไปเต็มที่แล้วละค่ะ...นี่ละค่ะที่เรียกว่า "เชิงประจักษ์" ของจริง ไม่เชื่อถาม naree suwan ดูได้
- มีโอกาสคงจะได้มาสมัครเรียนรู้วิทยายุทธเพิ่มเติมค่ะ..แต่เอ...จะได้อยู่ห้องเดียวกับnaree suwan หรือเปล่าน๊า
สวัสดีค่ะ
เข้ามาศึกษากระทู้ร่วมกับผู้อื่น บางครั้งก็เคยแปลกใจ เวลาเราทำอะไร ทุ่มเทมากๆ แล้วกลายเป็นเรื่องแปลก ว่าทำไมต้องทำขนาดนี้ แต่ให้คุณคณรูภูมิใจนะคะ ยังมีเพื่อนร่วมอุดมการณ์ กับคุณครูอีกหลายคน หลายอาชีพ รวมถึงตัวดิฉันด้วย จะทำเพื่อพ่อหลวงของเรา และจะทำดีให้ยิ่งๆขึ้นไป ขอให้กำลังใจค่ะ
สวัสดีค่ะ..Gutjang
ครูอ้อยแวะมาให้กำลังใจ...ครูไทย..จงเจริญ...ไชโย
สวัสดีค่ะ 
ตันติราพันธ์ ครูอ้อย 
สิริพร กุ่ยกระโทก
- หวังว่าคงเป็นปรากฎการณ์ที่ให้ครูสะท้อนดูตนค่ะ
- วันนี้ทำดีหรือยัง
ขอบคุณมากค่ะ
- สวัสดีค่ะ
- พลาดบันทึกนี้ได้อย่างไร
- อาจารย์โอ๋แนะนำมา ครูคนเก่งโดนtagอีกแย้ววววว
- มาแล้วไม่ผิดหวังจริง ๆค่ะ
-
สวัสดีค่ะครูรักษ์ RAK-NA
- อาจารย์โอ๋..(เจ้าตัวให้เรียกว่าอาจารย์โอ๋ ไม่ให้ใช้อ.อ่างใส่จุด เพราะว่ากลัวแปลเพี้ยนว่า "อ้าย"..อิอิ)
- "พิมพ์เริ่มบิดเบี้ยว" เนื่องจากถูกใช้มานาน ความคมชัดของลายเริ่มลบเลือนหายไป
- คงต้องนำไปหลอมใหม่เมือนที่ครูหญ้าบัวพูดค่ะ
- แต่คิดว่าพิมพ์ดีดี ...คงมีแทรกตัวอยู่ในวงการทุกหนแห่ง....เพียงแต่ไม่ปรากฎกายให้เห็น...จริงมั้ยคะ
- ....
- ขอบคุณค่ะ