มหาวิทยาลัยกับการเรียนรู้

 

          แปลกนะครับ  เราบริหารจัดการมหาวิทยาลัย โดยที่ KSF (Key Success Factors)  ไม่รวมเรื่องการเรียนรู้จากการดำเนินงานของมหาวิทยาลัย

          เราไม่กำหนด  "การเรียนรู้ขององค์กร" (Organization Learning)  เป็นตัวชี้วัดความสำเร็จของการบริหารมหาวิทยาลัย ไม่น่าเชื่อ!

          เพราะ  "ไม่เรียนรู้ร่วมกันผ่านการปฏิบัติ"  นี่เอง   มหาวิทยาลัยส่วนใหญ่จึงอยู่ในสภาพ "เจ็บป่วย"  เป็นโรคไม่ไว้วางใจกัน  ผู้บริหารถูกมองว่าเป็นคนที่ไม่น่าไว้วางใจ  ไม่ทำเพื่อผลประโยชน์ขององค์กรและของสมาชิกองค์กร

          ผมมองว่า  "การเรียนรู้ขององค์กร" และ "การเรียนรู้ร่วมกันผ่านการปฏิบัติ" (interactive learning through action)  เป็นยาแก้โรคไม่ไว้วางใจกันในมหาวิทยาลัย

         ไม่ทราบว่าผมมองผิดหรือถูก?

วิจารณ์  พานิช
๙ ก.ย. ๕๐