คือ
การจัดรูปแบบการเรียนการสอนที่ทำให้ ผู้เรียน สามารถ
ค้นคว้าหาข้อมูล
ได้เอง คิดเอง ทำเอง (ทำให้เกิด ownership กับผู้เรียน)
เรียนรู้จาก
ประสบการณ์จริง โดยการลงมือปฏิบัติตั้งแต่ต้น โดยมี Facilitator
เป็นผู้
คอยชี้แนะ จุดประกายทางความคิดให้กับผู้เรียน
ให้ผู้เรียนสามารถนำ
ศักยภาพของตนเองมาใช้ได้อย่างเต็มที่
และชี้แนะให้ผู้เรียนได้เห็นว่าเรา
สามารถเรียนรู้ได้จากแหล่งความรู้ที่หลากหลายทั้งจากเพื่อนที่เรียน
ด้วยกัน, Facilitator, เพื่อนร่วมงาน, ผู้บังคับบัญชา,
ผู้ใต้บังคับบัญชา,
ผู้เชี่ยวชาญ, หนังสือ, Internet ฯลฯ
การเรียนรู้ลักษณะนี้ทำให้ผู้เรียน
กลายเป็นผู้เรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong learning)
“When I hear, I forget
When I see, I remember
When I do, I understand
When I play, I discover”
สรุปแนวคิดทฤษฎี Constructionism หรือ การสร้างสรรค์ด้วยปัญญา คือ
1. เริ่มที่ผู้เรียนต้องอยากรู้ อยากเรียน
อยากจะทำก่อน จึงจะเป็นตัวเร่งให้เขาขับเคลื่อน
เกิดความรู้สึกเป็นเจ้าของ (Ownership)
2. ใช้ความผิดพลาดเป็นบทเรียน
เป็นแรงจูงใจภายใน (Internal
motivation) ให้เกิดการสร้างสรรค์ความรู้
3. การเรียนรู้เป็นทีม (Team Learning)
จะดีกว่าการเรียนรู้คนเดียว
4. เป็นการเรียนรู้ “วิธีการเรียนรู้” (Learn how to Learn)
ไม่มีความเห็น