การพัฒนากระบวนการคิดทางคณิตศาสตร์โดยใช้แหล่งเรียนรู้ทางธรรมชาติ
แหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนของโรงเรียนชุมชนวัดราษฎร์บำรุง มีมากมายหลายแห่งทั้งที่เป็นสวนธรรมชาติ
สวนที่ตกแต่งขึ้นเอง ข้าพเจ้าและนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/1 จึงได้นำสถานการณ์ต่างๆ ภายใน
สวนต่าง ๆของโรงเรียน เช่น สวนวิทยาศาสตร์ สวนสมุนไพร สวนไตรสิกขา ฯลฯ มาพัฒนากระบวนการคิด
ทางคณิตศาสตร์
วิธีการ ให้นักเรียนใช้สถานการณ์ต่าง ๆ ในสวนของโรงเรียนมาแต่งเป็นโจทย์ปัญหาการบวก กาลบ
การคูณและการหาร โดยจัดกิจกรรมโดยใช้นอกเวลาเรียนจำนวน 15 ชั่วโมง
ผลการจัดกิจกรรม
นักเรียนมีความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาการบวก ลบ คูณ และหารเพิ่มมากขิ้น
โจทย์ปัญหาที่นักเรียนสร้างขึ้นมีความหลากหลายไม่ซำกัน ตามสภาพจริงของผู้เรียน
นักเรียนมีความสุขในการเรียนและรู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์
นักเรียนได้พัฒนากระบวนการคิด
ขอแสดงความยินดีด้วยนะ ไม่ว่าจะทำอะไรก็มีความสุขกับการทำเสมอ ขอเป็นกำลังใจ
เป็นการนำแหล่งเรียนรู้มาใช้ได้ยอดเยี่ยมจริง
ทำไมจึงขยันจังเลย
ขอชื่นชมในความตั้งใจ และให้ประสบผลสำเร็จในทุกสิ่งที่ทำ
ครูค่าเก่งจังคะทามมายครูเก่งจังคะเเต่ครูสวยด้อวยคะ