ประสบการณ์การนิเทศแบบพาคิดพาทำ

ประสบการณ์การนิเทศแบบพาคิดพาทำแล้วประสบความสำเร็จโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านและห้องสมุดมีชีวิตโดยเริ่มจากการวางแผนร่วมกันโดยการจัดประชุมเชิงปฏิบัติการสถานศึกษาที่เข้าร่วมโครงการเพื่อให้สถานศึกษามีความรู้ความเข้าใจในการดำเนินการตามโครงการแล้วลงพื้นที่เพื่อร่วมกับสถานศึกษาวิเคราะห์ประเมินตนเองตามเกณฑ์ที่กำหนดถ้ามีปัญหาจุดบกพร่องให้คำแนะนำเสนอแนะแนวทางแก้ไขพัฒนาร่วมกันสนับสนุนให้สถานศึกษาดำเนินการตามวัตถุประสงค์มีการนิเทศติดตามเป็นระยะ