การนิเทศแบบมีส่วนร่วมเพื่อส่งเสริมการปฏิรูปการเรียนรู้

การนิเทศแบบมีส่วนร่วม  เป็นกระบวนการนิเทศที่ใช้กระบวนการมีส่วนร่วมของศึกษานิเทศก์  ผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา  ที่ร่วมคิดร่วมทำทุกขั้นตอน  ทั้งขั้นศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหาและความต้องการร่วมกัน   ขั้นการวางแผนร่วมกัน    ขั้นสร้างเครื่องมือร่วมกัน  ขั้นปฏิบัติการนิเทศ  ตลอดจนขั้นประเมินผล รายงานผล   การนิเทศแบบมีส่วนร่วมจะเน้นการสร้างข้อตกลงเพื่อให้ครูผู้รับการนิเทศ ยอมรับเห็นความสำคัญ  และต้องการพัฒนางาน    

                   การได้เริ่มต้นสร้างข้อตกลงร่วมกัน  วางแผนด้วยกัน สร้างเครื่องมือร่วมกัน  แล้วยังนิเทศร่วมกัน  ผลัดกันนิเทศ  จะทำให้ครูคลายความกังวลใจ  ครูจะเห็นว่าเป็นเรื่องปกติธรรมดา  การมีส่วนร่วมจะทำให้เกิดความเป็นกันเองเกิดความไว้วางใจกัน  คุณภาพงานการพัฒนาก็จะเกิดทั้งประสิทธิผลและประสิทธิภาพ