การพัฒนาคุณภาพการศึกษาโดยยึดโรงเรียนเป็นฐาน

คุณภาพโรงเรียนเป็นฐาน

ปัจจุบันโรงเรียนส่วนใหญ่มีปัญหาเชิงคุณภาพ