การฝึกปฏิบัติการออกแบบการเรียนรู้แบบ Backward Design

ตามที่ สพฐ. ได้พัฒนาผู้นำการเปลี่ยนแปลงการปฏิรูปการศึกษาให้กับโรงเรียนผู้นำการเปลี่ยนแปลงเพื่อรองรับการกระจายอำนาจทางการศึกษาของโรงเรียนในเขตพื้นที่การศึกษาพะเยา เขต 1 จำนวน 3 โรงเรียน โรงเรียนพะเยาพิทยาคม และโรงเรียนแม่ใจวิทยาคมได้ประสานขอเชิญ นายสุรัตน์ กุลศรี เป็นวิทยากรการอบรมร่วมกับครูที่ผ่านการอบรมผู้นำการเปลี่ยนแปลง เพื่อขยายผลให้กับคณะครูทุกคนของโรงเรียน ครูส่วนใหญ่สามารถสร้างหน่วยการเรียนรู้ในขั้นที่ 1 ซึ่งมีองค์ประกอบที่สำคัญ 4 ส่วน คือ 1.ความเข้าใจที่คงทน  2.จิตพิสัยที่จะพัฒนา 3. ความรู้และทักษะเฉพาะวิชา  4.ทักษะคร่อมวิชา  สามารถวางแผนการวัดและประเมินผลในขั้นที่ 2 ได้ และออกแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในขั้นที่ 3 ที่มีความสัมพันธ์กับเป้าหมายการเรียนรู้ และการวัดและประเมินผล โดยคณะครูจะนำการออกแบบการเรียนรู้ที่ได้ไปจัดทำแผนนการเรียนรู้และนำไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในชั้นเรียนต่อไป