ส่งเสริมพัฒนาการอ่านการเขียน
การจัดการเรียนรู้ เป็นเครื่องมือเพื่อใช้ในการพัฒนาองค์กรแห่งการเรียนรู้ การจัดการความรู้มุ่งเน้นการจัดการความรู้ที่เป็นความรู้ที่มีอยู่ในตัวบุคคลทั้งที่เป็นความรู้ชัดแจ้ง และความรู้ฝังลึก โดยไม่ยึดความรู้เชิงทฤษฎี ซึ่งนำมาปฏิบัติเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น
การจัดทำแผนปฎิบัติการ การจัดการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ได้ร่วมกันกำหนดเป้าหมายพัฒนา หรือหัวปลา เรื่องเล่าเร้าพลัง สกัดขุมความรู้ สังเคราะห์แก่นความรู้ และขุมความรู้ไปใช้ปฏิบัติงาน
