การประเมินสภาพจริง

การประเมินสภาพจริง  เป็นการประเมินผลที่เหมาะสมกับการประเมินในโรงเรียนที่สามารถสะท้อนให้เห็นความสามารถของนักเรียน 

        การประเมินสภาพจริงมีหลักการสำคัญคือ  นำกระบวนการเรียน  กระบวนการสอนและกระบวนการประเมินผล   อยู่ในกระบวนการเดียวกัน

        การประเมินสภาพจริงที่นิยมใช้ในโรงเรียนจะใช้เครื่องมือในการวัดอยู่  6  ชนิดคือ

         1.  การสังเกต

         2. การสัมภาษณ์

         3. การรายงานตนเอง

         4. การทดสอบตามสภาพจริง

         5. ระเบียนสะสม

         6. แฟ้มสะสมงาน

           ( แบบฝึกหัดเรียนเรื่องบลอก..กำลังปรับปรุงเนื้อหาใหม่)