กระบวนการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ

กระบวนการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ ๑.  ชื่อเรื่อง  การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยการสอนคิด๒.  ชื่อเจ้าของผลงาน  นายพาหุรัส  ใจมั่น๓.  บทนำ            จากพะราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ  มาตราที่  ๒๔  การจัดกระบวนการเรียนรู้  ให้สถานศึกษาและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องดำเนินดังต่อไปนี้.-             (  ๑  ) จัดเนื้อหาสาระและกิจกรรมให้สอดคล้องกับความสนใจและความถนัดของผู้เรียน  โดยการคำนึงถึง  ความแตกต่างต่างระหว่างบุคคล             (  ๒  )  ฝึกทักษะ  กระบวนการคิด  การจัดการ  การเผชิญสถานการณ์  และการประยุกต์ความรู้มาใช้  เพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหา.    (  ๓  )  จัดกิจกรรมให้ผู้เรียนรู้จากประสบการณ์จริง  ฝึกปฏิบัติให้ทำได้  คิดเป็น  ทำเป็น รักการอ่านและเกิดการใฝ่รู้ใฝ่เรียนอย่างตอเนื่อง๔.  ผลสำเร็จ             นักเรียนมีความรู้เข้าใจเนื้อสาระที่ลึกซึ่ง  ทำให้เข้าที่มาที่ไปของเนื้อหาสาระ  สามารถรวบรวมข้อมูล  สามารถจำแนกแยกแยะ  จัดกลุ่มประเภท  การเชื่อมโยงกำหนดวิธีการ  เปรียบเทียบ  ความสามารถในการนำข้อมูลไปประยุกต์ใช้  และมีการประเมินความคิดตนเอง๕.  ผลงานได้รับการยอมรับ ผู้เรียนสามารถเรียนด้วยการคิดวิเคราะห์  สังเคราะห์  ๖.  กิจกรรม /  วิธี  /  ขั้นตอนที่สำคัญ   ๖.๑  ชี้แจงให้นักเรียนเข้าใจแนวทางในการสอนคิด  เพื่อให้นักเรียนเรียนรู้ในเนื้อหาสาระอย่างลึกซึ้งมากขึ้น     ๖.๒  นักเรียนศึกษาข้อมูลในเรื่องที่ครูจะให้ทำกิจกรรมจากใบความรู้  และเพิ่มเติบจากแหล่งเรียนรู้อื่นๆ     ๖.๓  นักเรียนแต่ละกลุ่มนำข้อมูลมาจำแนกแยกแยะ  ศึกษาความต่างความเหมือนของข้อมูล     ๖.๔  กำหนดเกณฑ์ในการจำแนก     ๖.๕  กำหนดชื่อประเภทและชนิดของข้อมูลที่ตนกำลังศึกษา     ๖.๗  เชื่อมโยงข้อมูล  กำหนดวิธีการ  ขั้นตอนในการปฏิบัติ     ๖.๘  ศึกษาเปรียบเทียบ ลักษณะดี  ไม่ดี     ๖.๙  ประเมินความคิด  ประโยชน์ที่มีต่อตนเอง  ชุมชน       ๖.๘  นำข้อมูลไปประยุกต์ปฏิบัติงานคำสำคัญ  การสอนคิด  การจำแนกแยกแยะ  การเชื่อมโยง  การเปรียบเทียบ