รายละเอียดการศึกษา ประกอบด้วย รายละเอียดชิ้นงาน การวัดประเมินผล เกณฑ์การประเมินผล ติดต่อผู้สอน คำสำคัญในการสืบค้น

รายละเอียดของชิ้นงาน

 

 

 

 

สัปดาห์ที่ รายละเอียดชิ้นงาน กำหนดส่ง/นำเสนอ
1

งานชิ้นที่ 1-  ประมวลสาระด้านเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาในประเด็นที่สนใจในเชิงลึก เพื่อเป็นแนวทางการนำไปสู่การทำวิทยานิพนธ์ต่อไป พร้อมทั้งนำเสนองานในสัปดาห์ที่ 14-15
(30 คะแนน)
- นำเสนองานและส่งผลงานสัปดาห์ที่ 14 -15
1

งานชิ้นที่ 2-  ศึกษาความหมายของเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาจากผู้เชี่ยวชาญหลาย ๆ คน จากนั้นให้วิเคราะห์ สังเคราะห์ ความหมายของเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาเป็นของตนเอง-  เขียน concept mapping ขอบข่ายของเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา-  เขียนบรรยายการใช้เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาในหน่วยงานของท่าน - ส่งสัปดาห์ที่ 2   
2 งานชิ้นที่ 3-  ศึกษางานวิจัยหรือวิทยานิพนธ์ทางด้านของเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา 2 เรื่อง ที่ใช้ทฤษฎี ปรัชญา และจิตวิทยาที่เกี่ยวข้องจากนั้นให้สรุป§    หลักทฤษฎีจิตวิทยาที่ผู้วิจัยใช้และวิพากษ์ความเหมาะสม - ส่งสัปดาห์ที่ 3
3 งานชิ้นที่ 4-  ศึกษางานวิจัยหรือวิทยานิพนธ์เกี่ยวกับการจัดระบบและการออกแบบระบบการศึกษา- ออกแบบระบบการศึกษาที่ตนเองสนใจ 1 ระบบ - ส่งสัปดาห์ที่ 4


  <table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: medium none"><tbody>

สัปดาห์ที่ รายละเอียดชิ้นงาน กำหนดส่ง/นำเสนอ 4 งานชิ้นที่ 5-  ศึกษางานวิจัยหรือวิทยานิพนธ์เกี่ยวกับเทคโนโลยีกระบวนการ- ออกแบบการนำเทคโนโลยีกระบวนการไปใช้ในการศึกษาที่ตนเองสนใจ - ส่งสัปดาห์ที่ 5 5 งานชิ้นที่ 6-  ศึกษา วิเคราะห์ รูปแบบการสื่อสาร-  สังเคราะห์รูปแบบการสื่อสารเป็นของตนเอง 1 รูปแบบ- ออกแบบการนำสื่อโสตทัศน์ไปใช้ทางการศึกษา - ส่งสัปดาห์ที่ 6 6 งานชิ้นที่ 7-  ออกแบบการนำสื่อมวลชนเพื่อใช้ทางการศึกษา - ส่งสัปดาห์ที่ 7 7 งานชิ้นที่ 8-  ศึกษา วิเคราะห์และสรุปเทคโนโลยี      สารสนเทศการศึกษา-  ออกแบบการนำเทคโนโลยีสารสนเทศ     การศึกษาไปใช้ทางการศึกษา  - ส่งสัปดาห์ที่ 9 9 งานชิ้นที่ 9-  ออกแบบการจัดสภาพแวดล้อมทางการศึกษา และการจัดการเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา - ส่งสัปดาห์ที่ 10 10 งานชิ้นที่ 10-  ออกแบบแบบประเมินสื่อสารการเรียนรู้-  ออกแบบการประเมินทางเทคโนโลยีและ   สื่อสารการศึกษา - ส่งสัปดาห์ที่ 11 11 งานชิ้นที่ 11- วิเคราะห์ปัญหาการศึกษาในหน่วยงานของท่านและอธิบายว่าจะใช้เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาเพื่อแก้ปัญหานั้นได้อย่างไร  - ส่งสัปดาห์ที่ 12

</tbody></table>  <table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: medium none"><tbody>

สัปดาห์ที่ รายละเอียดชิ้นงาน กำหนดส่ง/นำเสนอ 12 งานชิ้นที่ 12- วิเคราะห์แนวโน้มการใช้เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาในอนาคตตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.๒๕๔๒ - ส่งสัปดาห์ที่ 13 13 - ประเด็นทางเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาในเชิงลึก รวมกับงานชิ้นที่ 1 ส่งสัปดาห์ ที่ 14-15

</tbody></table> การวัดและประเมินผล1.      ระหว่างภาคการศึกษา                     80        คะแนน แบ่งเป็น1.1     งานชิ้นที่ 1                            30          คะแนน1.2     งานชิ้นที่ 2-12                        30        คะแนน1.3     การร่วมกิจกรรมระหว่างเรียน      20        คะแนน2.      ปลายภาค                                   20        คะแนน  
เกณฑ์การประเมินผล  <div align="center"><table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: medium none"><tbody>

คะแนน ระดับคะแนน 85-100 A 80-84 B+ 75-79 B 65-74 C+ 61-64 C 56-60 D+ 51-55 D 0-50 F

</tbody></table></div>ติดต่อผู้สอน     ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.เกียรติศักดิ์  พันธ์ลำเจียก                   คณะครุศาสตร์เทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี                   โทรศัพท์  0 25493211-13     โทรศัพท์มือถือ  089 2163214
                   e-mail :
[email protected]
                   Website : http://203.158.122.114/moodle/                   Weblog : http://gotoknow.org/planet/edtech-comm                                http://gotoknow.org/blog/kiatisak                                http://gotoknow.org/blog/edtech-res คำสำคัญที่ใช้สืบค้น <div align="center"><table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: medium none"><tbody>

- เทคโนโลยีการศึกษา - educational technology - เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา - educational technology and communications - จิตวิทยาการศึกษา - educational psychology - จิตวิทยาการเรียนรู้ - learning psychology - ระบบการศึกษา การจัดระบบการศึกษา - educational system - การสื่อสาร  การสื่อสารการศึกษา - educational communications - สื่อสารมวลชนเพื่อการศึกษา - mass media for education - สื่อการศึกษา สื่อการสอน สื่อการเรียนรู้ - instructional media - อินเทอร์เน็ตเพื่อการศึกษา - internet for education - เทคโนโลยีสารสนเทศ -information technology - เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา - information technology for education - คอมพิวเตอร์ช่วยสอน - computer-assisted instruction - คอมพิวเตอร์ช่วยการเรียนรู้ - computer-assisted learning - การประเมินผลสื่อ - media evaluation - การศึกษาร่วมสมัย - contemporary education - การเรียนรู้เชิงอิเล็กทรอนิกส์ - e-learning - โมบายเลิรน์นิง - m-learning - เว็บช่วยสอน - web-based instruction

</tbody></table></div>