การอบรมความชำนาญการของครู
ช่วงนี้มีการอบรมเพื่อเลื่อนวิทยฐานะของครูเป็นเชี่ยวชาญหรือชำนาญการพิเศษ บางจังหวัด๕๐๐-๗๐๐คน โดยวิธีการอบรมคือฟังบรรยาย ครูทั้งหลายก็จดและนำกลับไปทำงาน มีคำถาม ว่ามีวิธีการที่ดีกว่านี้หรือไม่ที่ครูได้ความรู้และไปนำความรู้ไปพัฒนางาน เวลาที่ประเมินNT นักเรียนมีคะแนนตำมาก การอบรมก็ขาดประสิทธิภาพไม่ส่งผลต่อนักเรียน เป็นเหตุให้มีคำพูดบ่อยๆคือ ผลงานอาจารย์ 3 ไม่ได้ทำไม่ได้สอน มาร่วมคิดกันหน่อยว่ามีวิธีการใดบ้างจะพัฒนาครูให้สามารถส่งผลต่อนักเรียนบ้าง ช่วยครูหน่อยนะครับเพราะครูก็กำลังแย่
ความเห็น (1)
สวัสดีค่ะ
มีวิธีการตั้งเยอะแยะ อย่างเช่นพัฒนาครูเป็นระยะ ๆ ใช้วิธีการเชิงประจักษ์จริง ๆ ใช้เวลาสัก 2 ปี ก็น่าจะได้ส่งผลถึงตัวผู้เรียน และคะแนน NT น่าจะสูงขึ้นและอีกประการน่าจะมีการประเมินครู(ที่มีวิทยาฐานะแล้ว) เป็นระยะ ๆ หากใครมีผลการประเมินไม่เท่ากับเกณฑ์ที่ตั้งไว้ ก็จัดการ......... น่าจะดี