- เมื่อสังคมเป็นเช่นนี้ การปิดหูไม่รับข้อมูลคงเป็นไปไม่ได้ แต่ครูควร กระตุ้นให้เด็กแยกแยะ ว่าสิ่งใดสุภาพ สิ่งใดไม่ควรเลียนแบบ
- ครูควรทำตัวเป็นพิมพ์ที่สวยงาม ให้น่าทำตามด้วยในเวลาเดียวกัน
- และเข้าใจว่าปิยะวาจาที่ออกมาจากจิตใจที่มีเมตตาเป็นพื้นฐาน จะต้องลดความเห็นแก่ตัวลงให้มาก ๆ ค่ะ